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新疆軍訓基地敘述企業拓展訓練的意義與目的

發(fa)布(bu)于(yu):2017年08月09日(ri) 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]新疆軍訓基地敘述企業拓展訓練的意義與目的 什么是拓展訓練 戶外拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過精心設計的拓展項目活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。

敘述企業拓展訓練的意義與目的

什么是拓展訓練

戶外拓展訓練通(tong)常(chang)利(li)用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huan)境,通(tong)過精心設計的(de)拓(tuo)展(zhan)項目(mu)活動(dong)達到“磨(mo)練(lian)意志、陶冶情操、完(wan)善人格、熔煉團(tuan)隊(dui)”的(de)培訓(xun)目(mu)的(de)。拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)是一種體(ti)驗(yan)式學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。企業(ye)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)的(de)意義(yi)是一種激發個(ge)人潛能,增強團(tuan)隊(dui)成員配(pei)合度與(yu)凝(ning)聚力(li)、提高(gao)企業(ye)生產力(li)的(de)新型學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)式。這種學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)(fa)的(de)前提是:體(ti)驗(yan)先于學(xue)(xue)(xue)(xue)識(shi),同時,學(xue)(xue)(xue)(xue)識(shi)與(yu)意義(yi)來自參加(jia)者的(de)體(ti)驗(yan)。每個(ge)參加(jia)者的(de)體(ti)驗(yan)都(dou)是獨特(te)的(de),因(yin)為這個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)運用的(de)是歸(gui)納(na)(na)法(fa)(fa)而不是演繹法(fa)(fa),是由(you)參加(jia)者自己從潛意識(shi)里受到啟發與(yu)觸(chu)動(dong),并歸(gui)納(na)(na)體(ti)驗(yan)過程(cheng)中提供的(de)知識(shi)。

拓展培(pei)訓與傳統教育區別

拓展培(pei)(pei)訓(xun)與(yu)傳統(tong)教育灌(guan)輸式(shi)培(pei)(pei)訓(xun),在培(pei)(pei)訓(xun)方(fang)式(shi)上有(you)很大的(de)區別,在培(pei)(pei)訓(xun)效(xiao)果(guo)上也相(xiang)去甚(shen)遠(yuan)!拓展培(pei)(pei)訓(xun)是(shi)一種體驗式(shi)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi),是(shi)通過體驗獲(huo)得知識的(de)過程。企業拓展訓(xun)練的(de)意義以(yi)學(xue)員(yuan)高度的(de)參(can)與(yu)性為主要指導(dao)思想,以(yi)學(xue)員(yuan)的(de)感(gan)(gan)受、感(gan)(gan)悟為基礎,帶入課程最后學(xue)員(yuan)所能接受的(de)課程效(xiao)果(guo),特別在員(yuan)工(gong)心態調(diao)整、企業文化導(dao)入、團隊溝通協作等方(fang)面!

企業(ye)拓展訓練的意義對于(yu)團隊在于(yu)

1、進一步明確和認同組織目標,增強組織的凝聚力(li);

2、樹立相互(hu)配合,互(hu)相支持的團隊精(jing)神和整體(ti)意識;

3、改善人(ren)際關系,形成積極向(xiang)上的(de)組(zu)織氛(fen)圍;

4、改進組織內部的(de)溝通與信息交流(liu);

5、使員工(gong)在工(gong)作(zuo)崗位上表現出(chu)更(geng)佳的領導與管理才能(neng);

6、使組織面對各種變革與(yu)挑戰更(geng)為從容(rong)、有(you)序。

7、使員工表現出更佳(jia)的(de)領(ling)導與(yu)管理才(cai)能(neng)。

8、挖掘員工(gong)的內(nei)在能量,使之聚(ju)合,并在工(gong)作中全部釋(shi)放出(chu)來。

一、企業拓展訓練的(de)意義——打造高效(xiao)的團隊

,很多(duo)企業團(tuan)隊由于缺乏(fa)核心的(de)理(li)念,造(zao)成普(pu)遍的(de)團(tuan)隊問題,如缺乏(fa)信(xin)任、懼怕沖突、缺乏(fa)投(tou)入、逃避(bi)責任、無視結(jie)果等。通(tong)過開(kai)展拓展訓練將能使學習者(zhe)透徹地理(li)解高績效團(tuan)隊建(jian)設的(de)方法(fa)和(he)技巧。拓展訓練融入豐富的(de)互動元素,令(ling)參與者(zhe)通(tong)過形式多(duo)樣、生動有趣、充(chong)滿挑戰(zhan)的(de)體驗項(xiang)目,確立信(xin)心,發掘自我潛能,培養團(tuan)隊合作精神。

二(er)、企(qi)業拓展訓(xun)練的意義——激(ji)發員工潛能及(ji)創新意識

1、參加(jia)企業拓(tuo)展(zhan)訓練的(de)員(yuan)工應該學(xue)會(hui)的(de)內容(rong)

企業(ye)開展拓展訓練能(neng)提升員工的綜合素質(zhi)能(neng)力,重點針對承受壓力(li),化(hua)解壓力(li),提升(sheng)忍耐力(li),激(ji)發(fa)潛能,放下生活、工(gong)作中的(de)包(bao)袱,以更加積極的(de)心態投(tou)入(ru)工(gong)作,來配合企業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)。員工(gong)去(qu)體驗,獲得切身的(de)感(gan)受、體會,再(zai)通過激(ji)勵引導(dao),讓員工(gong)獲得心靈(ling)上的(de)震撼、升(sheng)華,達到拓展(zhan)訓練(lian)需要的(de)效果。

三、企業拓展訓練的意義——有利于客(ke)戶關(guan)系拓展

企業同(tong)客戶的關(guan)系(xi)就像(xiang)人和人的關(guan)系(xi)一樣,會(hui)經歷建(jian)立、鞏固(gu)、成長并走向(xiang)成熟的各(ge)個階段。拓展訓(xun)練可以營造(zao)一(yi)個拋開立場、利益、身份和社會(hui)角色的溝(gou)通和交流(liu)環境,使(shi)企業(ye)和客戶(hu)之間的關(guan)系實現一(yi)個迅速(su)地突破(po)。

四、企業拓展(zhan)訓練(lian)的意義——有利于(yu)新員工融入企業

通過精(jing)心設計的拓展活動體(ti)驗,讓員工(gong)真實地面對心靈的脆(cui)弱和團(tuan)(tuan)隊合作等實際問題(ti),從成功和失敗的體驗中幫助新(xin)(xin)人放棄固有觀念(nian)、轉變心態、學會傾(qing)聽、積極主(zhu)動、注重團(tuan)(tuan)隊,激發出新(xin)(xin)人投身企(qi)業的自身動力(li)和潛能。

企業拓展訓練(lian)的意義對于(yu)個人在于(yu)

1、認識(shi)自身潛能,增強自信心(xin),改進自身形象;

2、克服心理惰性,磨煉戰勝困難的毅力;

3、調(diao)適身心(xin)狀態,不(bu)浮躁,不(bu)頹廢(fei),更(geng)達樂觀(guan)地(di)面對工作與生活(huo)的挑戰;

4、認識(shi)群體(ti)(ti)的(de)作用(yong),增強(qiang)對集體(ti)(ti)的(de)參與(yu)意識(shi)與(yu)責任心;

5、啟發想象力(li)與創造(zao)性,提(ti)高(gao)解(jie)決(jue)問題的能力(li);

6、改善人際關(guan)系,學(xue)會關(guan)心(xin),更為融洽地與(yu)他(ta)人合作;

7、學習欣賞、關注、愛(ai)護大自然(ran)。

拓展培訓(xun)歷(li)史

拓展(zhan)培訓(xun)(戶外(wai)拓展(zhan))的概念源(yuan)于1941年的英(ying)國(guo),英(ying)文名為OutwardBound,當(dang)時(shi)(shi)的英(ying)國(guo)正處(chu)于二(er)戰時(shi)(shi)期,當(dang)時(shi)(shi)大西洋商務船隊屢遭德國(guo)潛艇襲(xi)擊,許(xu)多海員葬身海底(di)。人(ren)們從生還者身上(shang)發(fa)現,他們并(bing)不一定(ding)都(dou)是體能最(zui)(zui)好(hao)的人(ren),但卻都(dou)是求生意志(zhi)最(zui)(zui)頑強的人(ren)。

于是(shi)KurtHahn等人創辦了(le)SalemSchool(沙(sha)拉姆海上訓練(lian)學校),訓練(lian)年輕(qing)海員在海上的(de)生存(cun)能力和船觸礁后的(de)生存(cun)技巧。

隨著(zhu)時間推移,這種(zhong)訓練形式的(de)內涵迅速擴大(da),技(ji)法(fa)越(yue)來越(yue)豐富,隨后(hou)Hahn將已在德(de)國、英國各地成立的(de)學(xue)校整合,創辦了OutwardBoundSchool。

戰(zhan)爭結束后,拓展的獨特創(chuang)意(yi)和訓練(lian)方式(shi)逐漸(jian)被推廣開來(lai)。1961年,JoshMiner,一位曾為Hahn工作的培訓師,將拓展培訓介紹到美國,創辦了ColoradoOutwardBoundSchool.由此,拓展培訓在世界各地蓬勃發展起來,訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標也由單純體能、生存技能訓練,擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。歡迎了解更多關于與的相關信息,歡迎前來了解咨詢。