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襄陽營銷復制培訓學費

發布于:2017年05月27日(ri) 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]襄陽營銷復制培訓學費 在營銷界有這樣一個經典案例: 一老太太去買菜,路過四個水果攤。四家賣的蘋果相近,但老太太并沒有在最先路過的第一家和第二家買蘋果,而是在第三家買了一斤, 更奇怪的是在第四家又買了兩斤。 1、攤主一 老太太去買菜,路過水果攤,看到賣蘋果的攤主,就問道:“蘋果怎么樣啊?”攤主回答:“我的蘋果特別好吃,又大又甜!”老太太搖搖頭走開了。 剖析點:只講產品賣點;不探求需求、都是無效介紹;做不了單。

在營銷界有這樣一個經典案例:

一老太(tai)太(tai)去買菜,路(lu)過(guo)四個水果(guo)攤。四家賣的(de)蘋果(guo)相近,但老太(tai)太(tai)并(bing)沒有(you)在最先路(lu)過(guo)的(de)第(di)一家和第(di)二家買蘋果(guo),而是在第(di)三家買了一斤(jin), 更奇怪的(de)是在第(di)四家又買了兩斤(jin)。

1、攤主一

老太(tai)太(tai)去買菜,路過水(shui)果(guo)攤,看到(dao)賣蘋果(guo)的攤主,就問(wen)道:“蘋果(guo)怎么樣啊?”攤主回(hui)答:“我的蘋果(guo)特別(bie)好(hao)吃,又大又甜(tian)!”老太(tai)太(tai)搖搖頭(tou)走開了。

剖析點(dian):只講產品賣(mai)點(dian);不探求需(xu)求、都是無效介紹(shao);做不了單。

2、攤主二

老太(tai)太(tai)又(you)到一個(ge)攤子,問:“你的(de)蘋果什么(me)口(kou)味的(de)?”攤主(zhu)措手不及(ji):“早上剛到的(de)貨,沒來得及(ji)嘗(chang)嘗(chang),看這紅(hong)潤的(de)表皮(pi)應該很甜。”老太(tai)太(tai)二話沒說扭(niu)頭就走了。

剖析點:對產品了解一定是親自體驗出的;親自體驗感受出的才是賣點;只限于培訓聽到的知識,應對不了客戶。韓一寧 老師


簡介

中國職業經理人

魅力女性演說家

  實戰實效落地第一人

 企業家心靈幸福導師


     韓一寧老師:為中國職業(ye)(ye)經(jing)理(li)人,曾在世界五百強企(qi)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)十余年。曾帶(dai)領百人團隊,一年創(chuang)造17億的(de)業(ye)(ye)績。憑借豐富的(de)實戰管理(li)經(jing)驗,為數百家(jia)企(qi)業(ye)(ye)建立整套系(xi)統的(de)團隊管理(li)模式及銷售業(ye)(ye)績提升的(de)培訓講座。被企(qi)業(ye)(ye)稱作(zuo)“團隊復制落(luo)地”專家(jia)。

    堅信:實戰(zhan)出真知、實戰(zhan)煉人才,致力于-傳道.授(shou)業.解惑。一個廣受業界好評深受學員(yuan)喜愛的老師。


【主講內(nei)容(rong)】

銷(xiao)售心法——————————


1.銷售人(ren)員死穴?

2.銷售墮落(luo)的全過程?

3.銷售冠軍做了什么?

4.銷售的三個基本功

5.如何通(tong)過認識自我,提升自我影響力,帶動企業業績(ji)倍(bei)績(ji)?

6.如何在瞬間建立客戶信賴(lai)感?體驗(yan)信任(ren)?

7.如何建(jian)立資(zi)格感?

8.通過潛能(neng)激發(fa)訓練,提升自我(wo)能(neng)量。

9.制(zhi)定人生(sheng)六大領域目標(biao),建立夢想版。


銷售(shou)方法 ——————————

1.如(ru)何打消顧客的(de)防備心理。

2.如何增(zeng)加客戶粘(zhan)性。

3.通過問問題(ti)的(de)八大要(yao)素了(le)解客戶(hu)的(de)潛在(zai)需求。

4.運用(yong)FAB法則(ze)賣產品,一說話(hua)收(shou)人,一說話(hua)收(shou)心。一說話(hua)收(shou)錢。

5.一句話解決客戶抗拒點。

6.一切成交為(wei)了愛(ai),啟動愛(ai)的能量(liang)。


3、攤主三

旁(pang)邊的(de)攤主見狀(zhuang)問道:“老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai),您要什么(me)蘋果(guo),我這(zhe)里種類(lei)很全(quan)!”老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai):“我想買酸點的(de)蘋果(guo)。”攤主:“我這(zhe)種蘋果(guo)口感比較酸,請問您要多(duo)少斤?”老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai):“那就來一斤吧。”

剖析點:客(ke)戶(hu)需求把握了(le),但需求背(bei)后的(de)動(dong)機(ji)是(shi)什么(me)?喪失(shi)進(jin)一步(bu)挖掘的(de)機(ji)會,屬于客(ke)戶(hu)自主(zhu)購買,自然銷售不能將單值放大。

4、攤主四

這時(shi)她(ta)又看到一個攤主的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)便去詢問:“你的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)怎(zen)么(me)樣啊?”攤主:“我(wo)的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)很不錯的(de)(de),請問您想要(yao)(yao)什么(me)樣的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)呢?”老(lao)太(tai)太(tai):“我(wo)想要(yao)(yao)酸一些的(de)(de)。”攤主:“一般人買蘋(pin)(pin)果(guo)都是要(yao)(yao)大(da)的(de)(de)甜的(de)(de),您為(wei)什么(me)要(yao)(yao)酸蘋(pin)(pin)果(guo)呢?”老(lao)太(tai)太(tai):“兒(er)(er)媳婦(fu)懷孕了,想吃(chi)點酸的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)。”攤主:“老(lao)太(tai)太(tai)您對兒(er)(er)媳婦(fu)真是體貼啊,將來(lai)您兒(er)(er)媳婦(fu)一定能(neng)給您生一個大(da)胖孫子。”

剖析點:探求(qiu)需求(qiu),挖掘更深的(de)需求(qiu),適度恭維,拉近距離。

攤(tan)主接著說(shuo):“幾(ji)個月以前,附近也有兩家要(yao)生孩子(zi)的,她們(men)就來(lai)(lai)我這里買蘋果,您(nin)猜(cai)怎么著?這兩家都生了個兒子(zi),你想要(yao)多少?” 老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai):“我再(zai)來(lai)(lai)兩斤吧。”老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)被攤(tan)主說(shuo)得高興了。攤(tan)主又對老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)介紹其他(ta)水果。攤(tan)主:“橘(ju)子(zi)也適合孕婦吃,酸甜還有多種維生素(su),特別(bie)有營養,您(nin)要(yao)是(shi)給媳(xi)婦兒來(lai)(lai)點(dian)橘(ju)子(zi),她肯定開心!”老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai):“是(shi)嘛!好那就來(lai)(lai)三斤橘(ju)子(zi)吧。”攤(tan)主:“您(nin)人可真好,兒媳(xi)婦要(yao)是(shi)攤(tan)上(shang)了您(nin)這樣的婆婆,實在太(tai)(tai)(tai)有福氣了!”攤(tan)主稱贊著老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai),又說(shuo)他(ta)的水果每天都是(shi)幾(ji)點(dian)進貨,天天賣光,保證新鮮要(yao)是(shi)吃好了,讓老太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)再(zai)過來(lai)(lai)。老太(tai)(tai)太(tai)(tai)被攤主夸(kua)得很開心,說:“要(yao)是(shi)吃的好,讓朋友也來買。”說完提著水果滿意的回家了。

剖析點:講案例,第三方佐證,構建情景, 封閉提問,默認成交,適時逼單 ,該出手時就出手,引發憧憬,客戶的感覺有了,一切都有了,連單,最大化購買,不給對手機會,愿景引發,適度準確拍馬屁,不要拍到馬蹄子上,適度準確拍馬屁,不要拍到馬蹄子上,將單砸實,讓客戶踏實,建立客戶黏性講案例。

那么,銷售賣什么?

生(sheng)客賣的(de)是禮(li)貌

熟客賣的是熱(re)情

急客賣的是效率

慢客賣的是耐心

有錢賣(mai)的(de)是尊貴

沒錢(qian)賣的是實惠

豪客賣的是仗義

時髦(mao)賣(mai)的(de)是時尚

小(xiao)氣賣的是利益

享(xiang)受型賣的(de)是服務

挑剔型賣的是細節

猶豫型(xing)賣(mai)的(de)是保障

隨和(he)型賣的是認(ren)同感

這才叫銷售!

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