簡述播音主持藝考考什么
播(bo)音主持(chi)(chi)專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)采用(yong)面試(shi)(shi)(shi)(shi)的方式進(jin)行，要進(jin)行初試(shi)(shi)(shi)(shi)面試(shi)(shi)(shi)(shi)和復(fu)試(shi)(shi)(shi)(shi)面試(shi)(shi)(shi)(shi)。復(fu)試(shi)(shi)(shi)(shi)通過之后，還需經過系學(xue)術委(wei)員會復(fu)審(shen)、終(zhong)審(shen)，終(zhong)審(shen)通過，方為專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)合格。專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)合格者，由各高校招生(sheng)辦公室發播(bo)音與主持(chi)(chi)藝術專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)合格通知書(shu)(shu)。收(shou)到專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)合格通知書(shu)(shu)的考(kao)生(sheng)，參加全國統一高考(kao)。
部分考(kao)生因(yin)為不(bu)了(le)解播音主持藝(yi)考(kao)形(xing)式和(he)內容(rong)，可能會把考(kao)試(shi)想象得很神秘和(he)困難(nan)，其(qi)實(shi)只(zhi)要正確面(mian)對考(kao)試(shi)，了(le)解和(he)熟悉(xi)考(kao)試(shi)內容(rong)、要求、流程和(he)方(fang)法(fa)后，在專業(ye)基礎上發揮理想的(de)水(shui)平(ping)，考(kao)試(shi)的(de)組成(cheng)部分大概為以下(xia)內容(rong)：
指定稿件朗讀
這項(xiang)內容，目的(de)是考察考生的(de)語音(yin)面貌、發聲狀況及基本的(de)朗(lang)讀(du)能力。朗(lang)讀(du)的(de)餓基本要求(qiu)是清(qing)楚、順暢、生動。指定朗(lang)讀(du)的(de)稿件是在考場發給考生的(de)一篇幾百(bai)字的(de)以(yi)敘述為主的(de)短文。
主題討(tao)論(lun)
這項(xiang)內容主(zhu)要是考(kao)察(cha)考(kao)生的(de)邏輯思維和即興表達的(de)能力(li)。根據臨時(shi)指定的(de)題目，提煉觀(guan)點，言簡(jian)意賅地進行即興表述，同時(shi)，在(zai)討論和辯論之中，展示自己的(de)內在(zai)素質和專業素質。
文(wen)學作品(pin)朗(lang)誦(song)
詩歌、散文、小說(shuo)片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為(wei)濃烈(lie)，情節(jie)更為(wei)曲折，形象(xiang)更為(wei)生(sheng)動，表(biao)現(xian)手法也更加多樣。通過文學作品的朗(lang)誦，主要是進一步考(kao)察考(kao)生(sheng)聲音的適應能力、變化能力、語(yu)言的感受能力和表(biao)現(xian)能力。這項考(kao)試的內(nei)容應該(gai)表(biao)現(xian)得更出色些(xie)，更完美些(xie)，更自信些(xie)。這項內(nei)容限時在3～4分(fen)鐘以內，文字約在600～800字左右。
即興表達(da)
通過設置一些臨時(shi)指定內(nei)容的環節來進一步(bu)考(kao)察考(kao)生的新聞素質、新聞敏(min)感和(he)專業素質，讓考(kao)生能夠進一步(bu)充分展示其個性及特長。
回答主(zhu)考(kao)提(ti)問
通過提問交流(liu)互動(dong)環節，進(jin)一(yi)步考察考生的全面素質，使考生能夠有(you)充(chong)分展示其個性和內在素質的空間。
題目(mu)涉及文學知識(shi)(shi)、生(sheng)活常(chang)識(shi)(shi)、基(ji)本概念、時(shi)事政(zheng)治(zhi)、廣播電視(shi)，問題基(ji)本上(shang)是在高中(zhong)生(sheng)的知識(shi)(shi)、常(chang)識(shi)(shi)范圍(wei)之內(nei)。考(kao)(kao)察方式，或(huo)者是由(you)考(kao)(kao)生(sheng)隨意抽取題目(mu)，或(huo)者是由(you)主(zhu)考(kao)(kao)隨機提問。
首先：好嗓子(zi)俏臉(lian)蛋不是(shi)決(jue)定你是(shi)否被錄取的決(jue)定性(xing)因素
有部(bu)分兄弟(di)姐妹一(yi)(yi)(yi)直單純的認(ren)為播音系(xi)挑選的是(shi)(shi)(shi)(shi)好嗓子、俏(qiao)臉蛋，其實(shi)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個大誤區。考(kao)生成千(qian)上萬，你的特(te)點就是(shi)(shi)(shi)(shi)你的招牌。是(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)記住(zhu)你的最(zui)好的方(fang)法。我不(bu)否認(ren)長相和(he)聲(sheng)音的重(zhong)要性，但這(zhe)兩樣(yang)和(he)其他特(te)點一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)僅供參考(kao)，而這(zhe)些方(fang)面的特(te)點是(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)們最(zui)終權衡(heng)你綜合水平的基礎，特(te)點越鮮明，得分可能越高。自我介紹是(shi)(shi)(shi)(shi)面試第一(yi)(yi)(yi)項，第一(yi)(yi)(yi)次開口說話就能讓(rang)(rang)老(lao)師(shi)(shi)眼前一(yi)(yi)(yi)亮是(shi)(shi)(shi)(shi)關鍵。大家(jia)可以好好準備一(yi)(yi)(yi)下。
其次：考試中切勿模仿和做作
播(bo)音系(xi)挑選(xuan)的(de)是(shi)(shi)苗(miao)子，而不(bu)是(shi)(shi)成品。好(hao)苗(miao)子的(de)第一(yi)要(yao)求就(jiu)是(shi)(shi)態(tai)度(du)(du)端正(zheng)，擁有(you)一(yi)顆(ke)真(zhen)誠的(de)心。老師們閱(yue)人(ren)無數，一(yi)眼就(jiu)可以看出是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)塊(kuai)料。所以，模仿和做作(zuo)都是(shi)(shi)徒勞。態(tai)度(du)(du)和誠心是(shi)(shi)向老師表(biao)達自己(ji)可以成為一(yi)塊(kuai)好(hao)料的(de)有(you)效方(fang)法。態(tai)度(du)(du)是(shi)(shi)可以從著裝打扮、緊(jin)張(zhang)程(cheng)度(du)(du)等等中體現出來。面試中，不(bu)影響整體發(fa)揮的(de)緊(jin)張(zhang)其實(shi)是(shi)(shi)件好(hao)事(shi)，老師可以感(gan)覺(jue)到你對面試的(de)重視(shi)程(cheng)度(du)(du)。
最后：真實的表現自己
其實(shi)(shi)最后一(yi)點，是(shi)最難(nan)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)一(yi)點，也是(shi)最具決定性的(de)(de)(de)(de)一(yi)點。那(nei)就是(shi)，考生本身的(de)(de)(de)(de)素質以(yi)及如何真實(shi)(shi)地展示自己。我認為，播音專業(ye)的(de)(de)(de)(de)面試(shi)最難(nan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)現場對新聞稿件的(de)(de)(de)(de)主持(chi)。這一(yi)環(huan)節，考生的(de)(de)(de)(de)文化基礎、思維邏輯(ji)、溝通技(ji)巧、生活(huo)閱歷都將體現出(chu)來，做好(hao)這些方面，是(shi)成敗的(de)(de)(de)(de)關鍵。這是(shi)刻意的(de)(de)(de)(de)模仿、掩飾，往往會(hui)破綻百出(chu)，亂了陣腳。所(suo)以(yi)只有(you)展現真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)自我才可(ke)以(yi)協調(diao)好(hao)各項能力，邏輯(ji)清晰地將話題有(you)始有(you)終地順利說下來，這就是(shi)成功。
面試就是這(zhe)樣，本著(zhu)端莊的態(tai)度，真(zhen)實(shi)地(di)展(zhan)現(xian)自(zi)己(ji)(ji)，這(zhe)樣可以使(shi)自(zi)己(ji)(ji)發揮到最(zui)佳。最(zui)后(hou)，我(wo)要(yao)(yao)奉(feng)勸那些通過二試的考生，就此不(bu)要(yao)(yao)掉(diao)以輕心，播音系對(dui)高考的分數要(yao)(yao)求比較高，還要(yao)(yao)繼續努力(li)爭取(qu)最(zui)后(hou)的成功。
播音主(zhu)持(chi)專(zhuan)業(ye)人才的特殊性，要求考生必須具備(bei)一定(ding)的專(zhuan)業(ye)條件(jian)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)傳(chuan)媒大學(xue)播音主(zhu)持(chi)藝(yi)術研(yan)究所副所長、播音資深教授、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)語(yu)言學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)廣播電視(shi)學(xue)會(hui)(hui)播音學(xue)研(yan)究委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)常務(wu)理(li)事、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)廣播電視(shi)學(xue)會(hui)(hui)節目主(zhu)持(chi)人委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)學(xue)術委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)口語(yu)研(yan)究會(hui)(hui)學(xue)術委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)、藝(yi)想天開藝(yi)術教育(yu)機構專(zhuan)家(jia)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)吳(wu)郁教授認為“有聲，上像，內(nei)涵深”是總體要(yao)求(qiu)。其標準是“德(de)才兼備，身形俱佳(jia)”。歡(huan)迎了解更多關于與的相關信息，歡(huan)迎前來了解咨詢。