網絡遠程教育是如何發展起來的  

    網絡遠程(cheng)教育是(shi)一個新(xin)事物，目前正逐步(bu)被人們所接(jie)受，它(ta)是(shi)隨著現代(dai)信(xin)息技術的發展而產生的一種新(xin)型教育方式。

計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是因特網(internet)的(de)迅猛發展，使網絡遠(yuan)程教(jiao)育(yu)的(de)手(shou)段有了質(zhi)的(de)飛躍，成為高新技術條件(jian)下(xia)的(de)遠(yuan)程教(jiao)育(yu)。網絡遠(yuan)程教(jiao)育(yu)是以現代遠(yuan)程教(jiao)育(yu)手(shou)段為主，兼容(rong)面授(shou)、函授(shou)和自(zi)學等傳統教(jiao)學形式，多種媒體優(you)化組合的(de)教(jiao)育(yu)方式。  

網絡遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)可以有效(xiao)地發揮遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)特點，是一種相(xiang)對于(yu)面(mian)授教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、師生(sheng)分(fen)離(li)、非(fei)面(mian)對面(mian)組織的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動，它(ta)(ta)是一種跨(kua)學(xue)(xue)校、跨(kua)地區的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體制和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，它(ta)(ta)的(de)特點是：學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師分(fen)離(li)；采用特定的(de)傳(chuan)輸(shu)系統(tong)和傳(chuan)播(bo)媒體進行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；信息(xi)的(de)傳(chuan)輸(shu)方式多(duo)種多(duo)樣；學(xue)(xue)習的(de)場所(suo)和形式靈活(huo)多(duo)變。與(yu)面(mian)授教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)比，遠(yuan)距離(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)優勢在(zai)于(yu)它(ta)(ta)可以突破時(shi)空的(de)限制；提(ti)供更(geng)多(duo)的(de)學(xue)(xue)習機會；擴大教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規(gui)模；提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)；降低教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)成(cheng)本(ben)。基于(yu)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)特點和優勢，許多(duo)有識(shi)之士已經(jing)認識(shi)到發展(zhan)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要意義和廣(guang)闊前景。

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