有沒有案例分析

     從專業性質來看，法學是一門應用性和實踐性很強的學科，應用型法學自考教學的目的不僅在于系統傳授法學基礎知識、基本理論，更在于提高學生運用所學知識和理論分析問題、解決問題的能力。

     目前，中南財經政法大學傳統的教學方法仍然是講授法，講授法主要是教師通過口頭語言向學生敘述事實、解釋概念、論述原理和闡明規律的教學方法。但講授法是一種單項的信息傳遞方式，容易把重點放在系統傳授法學知識上，而忽視啟發學生的思維。長期以來，不利于提高學生分析問題、解決問題的能力。針對講授法存在的這些缺陷，嘗試案例教學法進行法學教學就是一個有益嘗試。案例教學法就是在教學過程中用司法案例進行教學，它既包括運用具體案例分析、說明法學概念和原理原則，也包括運用法學概念和原理原則分析、解決具體案件。案例教學法的目的在于使學生運用已有的知識分析問題和解決問題，從而培養和鍛煉學生運用法學知識的能力。在案例教學中，應特別注重教學環節，科學的把握案例教學法的教學環節有利于使這一教學法得到正確的實施、實現案例教學的目標。