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校園文化建設:習近平在北師大講話精神激勵四川農大教師奮力前行

發布于:2014年09月15日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]日前,在第30個教師節來臨之際,中共中央總書記習近平到北京師范大學考察。習近平在這所有著“培養中國教師的搖籃”之稱的校園里看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,引起四川農大廣大教師熱議。

日前,在第30個教師節來臨之際,中共中央總書記習近平到北京師范大學考察。習近平在這所有著“培養中國教師的搖籃”之稱的校園里看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,引起四川農大廣大教師熱議。

“習總書記的一番講話,對我們激勵作用很大。”2013年度國家技術發明二等獎獲得者、動物醫學院院長程安春表示,作為一名普普通通的教學科研工作者,幸運地生活在這個充滿正能量、催人奮進的年代。作為一個學院負責人,怎樣建設黨和人民滿意的教師隊伍也是應該考慮的重要內容,總書記提出的“四有”好教師為我們指明了方向。

長江學者特聘教授吳德說到,總書記北師大之行,號召全國廣大教師做“四有”好老師,讓他深受感動和鼓舞。自己在四川農大學習了12年,正是遇到了楊鳳教授、陳可容教授等這樣一大批好老師,才能以優異成績獲得學位,畢業后也正是在一批秉承“川農大精神”好老師的幫助和關心下,自己得以一步一步成長。因此,他表示也要以好老師的標準嚴格要求自己,鞭策自己,讓每一個教授過的學生學有所獲、學有所成,真正做到符合一名好老師的四項標準,真正做到一切為了學生、為了學生的一切。

10日一早,新華社報道剛一出來,經濟管理學院院長陳文寬就對總書記講話進行了細讀。他認為,總書記在第30個教師節到來之際慰問培養教師搖籃的全國最高學府——北師大,代表了黨中央對全國教師職業的重視。習近平對教師職業提到了一個新高度,教師們要在課堂上、講臺上傳遞正能量,踐行社會主義核心價值觀,用人格魅力征服、感化、教育同學們,要有扎實的學術水平,一輩子更新知識,不斷豐富自己的學識,讓學生掌握科學思維方法、本事、技術、技能,要以父母之心關愛學生,像對兒女一樣無私奉獻,讓教書育人落到實處。當貴州教師征求稱呼總書記為“習大大”可以不時,總書記親切地用“Yes”回答,表明了他記與人民群眾心心相印、與人民群眾同甘共苦,也是身體力行告誡身居官位者“不是神”,要切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

動物科技學院水產養殖專業青年教師楊淞在網上看到了習主席看望北師大的報道,表示作為高校年輕教師,深知個人在教書育人、職業規劃、科學探索道路上的責任重大,堅信授人以漁勝過授人以魚的道理。他認為,我國教育30多年來取得了有目共睹的成績,許多經驗值得總結推廣。作為西部高校的一名教師更要接受多方面考驗,向大師學習,向前輩學習,頑強拼搏,不懈努力,為我國西部教育事業繁榮做出貢獻。

習近平在考察北京師范大學時,對國文課本中刪減中國古代經典詩詞和散文的現象,直接明確表示了“很不贊成”,而且認為國文課本中“去中國化”是很悲哀的,應該把經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。文法學院中國古代文學專業霍省瑞老師對此很贊成,認為古代經典詩詞和散文是中國傳統文化的重要組成部分,是中華文明長卷中的藝術瑰寶,既有灞橋風雪的醉人美景、悲歡離合的體悟,也有志存高遠的信念、滿腔愛國的熱忱、令人景仰的人格風骨,可使讀者從中體悟情感,認知社會,升華自我。作為國家領導人,習近平如此表態,表現出他對于中華民族傳統文學與傳統文化的敬重,也飽含著對民族文化傳承的焦慮與期待。