連日來，四川農業大學2014級新生入學教育工作如火如荼開展，9460余名新生接收第一堂課程的“洗禮”。新生入學教育是大學教育的起點，也是新生大學生涯的第一堂課，在學生的成長發展起著至關重要的作用。如何做到結合學生需求、盡量夯實基礎、實現全面導航，在2014級新生入學教育中學生工作部做到提前謀劃、全面動員、立足創新、突出重點、務求實效。

在今年入學教育中，2014級學生人手一冊《學生手冊》、《百年風雨、百年輝煌——四川農業大學簡史》、《成長，以青春的名義——2014級新生入學教育學習材料》，三本材料各有側重、互為補充，為新生入學教育提供了充實、全面的材料支撐。

《學生手冊》收錄了全面、詳實的學生教育管理工作制度，方便、實用的常見問題參考，兼具指導性和實用性的心理調適指南以及學生常用的聯系方式，旨在為學生提供全面的政策文件和實用指南。

為幫助新川農人了解學校百余年辦學歷程所走過從悲壯到輝煌的光輝歷程，解讀一批批艱苦創業，自強不息，潛心科教，薪火相繼的大寫的“川農人”身上所具有的精神內核，真正讀懂“愛國敬業、艱苦奮斗、團結拼搏、求實創新”的“川農大精神”的精神內核，做新時期川農大精神的學習者、實踐者和傳承者。假期，宣傳統戰部、學生工作部聯合編撰了《百年風雨、百年輝煌——四川農業大學簡史》，《簡史》以時間為序，將學校建設發展歷程中重要的節點和取得的階段性成績以及學校的現狀做了詳實的介紹，并整理了《四川農業大學簡史》學習效果測試題，要求各學院、各小班根據實際情況檢測學習效果，幫助每一位同學熟知校史校情、融入川農大校園、傳承“川農大精神”。

三本學習材料中，最吸引新生眼球，同時也是耗時最長、涉及面最廣、動員人員最多的當屬《成長，以青春的名義——2014級新生入學教育學習材料》。《學習材料》包括《我的青春，我做主——成長事跡選編》和《亮色青春莫蒙塵—校園文明、紀律、安全警示材料匯編》兩個部分。上學期期末，學生工作部下發了組稿通知，得到各學院、各位畢業校友的大力支持和積極響應，有的校友身在國外，克服時差困難，積極與學院老師聯系修改稿件。在學院推薦的126份材料中經過反復斟酌、遴選，最終確定收錄了35位校友的成長故事。他們中有克勤克勉、奮發上進的“超級學霸”，有家庭經濟困難學生勵志成才的優秀典型，學業立志創業的突出代表，有進校后遭受挫折振作奮發的先進個人，有經過四年經營事業、愛情雙豐收的校園達人。《學習材料》以第一人稱口吻，通過分享在校學習期間的學習感悟、工作經歷、生活故事，給大家以借鑒和啟迪。《安全警示材料》部分收集整理了近年來學生群體中10個方面的典型材料，以期為學生安全的學習生活、健康茁壯的成長保駕護航。

“報到的時候，看見學院畢業生風采展板，對展板上的師兄師姐很是羨慕，今天讀完這本書，我想我知道我大學里面應該怎么做了”， “這本書打消了我這幾天內心的迷茫。比起電視和書刊上那些遙遠的事跡，學長們的成長故事更讓我們有信心”，“提早知曉學校的獎勵政策，對明確自己的努力方向很有幫助，大學里我一定會好好努力，爭取把所有的獎項都拿下!”三本學習材料在發揮導航作用，幫助新同學明確學習目的，端正學習態度，增強學習動力，順利完成從角色適應和角色轉變，步入科學的發展軌道起到了積極的作用。