山東省威海市金屬拉伸試樣工廠哪家最好？

 作為人類文明的基石--材料，其定義一直沒有一個準確的答案。美國科學院曾給出了這樣的定義：具有一定性能，可以用來制作成器件、結構、產品的物質稱為材料。或者直白一點，一切可以做成有用的物件的物質稱為材料。但材料的發展，卻一步步的使得人們對其的理解發生變化，因此沒有一個確切的界定。好在材料千變萬化，但是材料的四大基本要素卻是不變的：成分與結構、合成與加工、性質、使用效能。而材料科學與工程，就是不斷的追求和探索這四大基本要素的學科領域。因此，材料的四大基本要素，也就構成了材料科學與工程的基本要素。

1：性質。既然材料是人們用于制造有用物品、器件和各種構件和產品的物質，它必然具有其特定的性能。一般來說，材料的性質是指材料對載荷、電、磁、光、熱的反應，可以分為力學性能、物理性能、化學性能。

2：成分與結構。組成材料的原子類型和分量，稱為材料的成分，而它們的排列方式和空間分布則為結構。材料的成分和結構對材料性能有著重要的影響。只有控制材料的成分和結構，才能達到人們所追求的性能。例如材料人網目前采用的驗證問答的答案——晶粒強化，就是通過細化晶粒，增加晶界，阻礙位錯運動，從而達到提高材料強度的效果。

3：合成與加工。合成和加工是控制材料成分和結構的基礎和必要手段。合成與加工是將材料制備成產品，是決定產品的質量、成本和競爭力，而且具有相當的“保密性”。例如鋼材經過退火、淬火、回火等熱處理來改變內部結構而達到預期的性能。

4：使用效能。使用效能指材料在最終的使用過程中的行為和表現。由于材料在使用中所處的條件和使用環境是復雜的，因此材料在使用過程中的表現和行為才是對材料最有效地考驗，也是衡量材料使用價值的依據。例如泰坦尼克號的沉沒的一個重要原因是所使用的鋼材在低溫下變脆，此后科學家們開始考慮鋼材的韌/脆轉變溫度。還有核反應堆中的配件在反應堆的使用條件下，會慢慢變形（這種現象稱之為蠕變）等等。

材料初學者要想了解材料從業人員是干什么的這個問題，可以從理解材料科學與工程四大要素入手。因為追尋和探索這四大要素之間的關系，構成了材料科學與工程學科領域全部的內容。因此，美國麻省理工主編的《材料科學與工程百科全書》，就對材料科學與工程下了如此的定義：材料科學與工程是研究有關材料的組成、結構、合成與加工與材料性能和用途的關系的知識。