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天水四六級復習如何做到一目十行

發布于(yu):2016年12月29日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]天水文都教育在長期的工作中發現,有很多的同學在天水英語四六級的考試中會出現這種情況,那就是經常感覺到答題的時間不夠,而在考試中最影響答題時間的就是閱讀,很多同學都是因為試卷中大量的閱讀,從而占用了自己相當長答題時間,導致后來的答題出現影響導致時間不夠的問題出現。那么該如何避免呢,我們來看一看。

      ;                                天水四(si)六級(ji)復習(xi)如何做到一目十行
      在長期的工作中發現,有很多的同學在的考試中會出現這種情況,那就是經常感覺到答題的時間不夠,而在考試中最影響答題時間的就是閱讀,很多同學都是因為試卷中大量的閱讀,從而占用了自己相當長答題時間,導致后來的答題出現影響導致時間不夠的問題出現。那么該如何避免呢,我們來看一看。
      根據英文(wen)(wen)文(wen)(wen)章的(de)(de)寫作(zuo)特點(dian)(dian),解答快(kuai)速閱讀(du)的(de)(de)主(zhu)旨題(ti)時(shi)要注(zhu)意(yi)(yi)以(yi)下(xia)幾點(dian)(dian)·快(kuai)速閱讀(du)文(wen)(wen)章第一(yi)、二段,抓住文(wen)(wen)章大意(yi)(yi)、背景和(he)作(zuo)者風格,因為(wei)作(zuo)者一(yi)般會在(zai)文(wen)(wen)章開頭(tou)幾段概述全(quan)文(wen)(wen);·快(kuai)速瀏覽找出(chu)(chu)每段的(de)(de)中(zhong)(zhong)心句和(he)幾件事實(shi),抓住一(yi)兩個關鍵(jian)詞(ci),如果文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)段落大意(yi)(yi)沒有(you)用一(yi)句話總(zong)結(jie),就自己歸納出(chu)(chu)大意(yi)(yi),在(zai)可能蘊含全(quan)文(wen)(wen)主(zhu)旨的(de)(de)部分進(jin)行仔細閱讀(du);·注(zhu)意(yi)(yi)轉(zhuan)折詞(ci)和(he)序列詞(ci),有(you)助于我們了解文(wen)(wen)章的(de)(de)脈絡。

   ;   二(er)、細(xi)節(jie)題的解題技巧 

      快速閱讀文章后面(mian)的(de)10道試(shi)題中大部分都是細(xi)節題,因此對細(xi)節題的(de)解(jie)題技巧要熟(shu)練掌握。

      首先,確(que)(que)定(ding)(ding)自己要找(zhao)的(de)信息(xi)。在閱讀文章(zhang)(zhang)之前,目光(guang)快(kuai)速掃描一(yi)遍后(hou)面的(de)題目;·其(qi)次,了解文章(zhang)(zhang)的(de)信息(xi)分布。可查讀各章(zhang)(zhang)節小標題進行定(ding)(ding)位,確(que)(que)定(ding)(ding)可能含有所(suo)需(xu)(xu)信息(xi)的(de)部分;·最后(hou),找(zhao)出所(suo)需(xu)(xu)的(de)具(ju)體信息(xi)。在已經(jing)定(ding)(ding)位的(de)區域,快(kuai)速閱讀直(zhi)至鎖(suo)定(ding)(ding)答案。

      大家做題的時候一定要用心找規律,時間長了你的備考就有效了。
      其(qi)實現在(zai)同學(xue)們會(hui)感覺到考(kao)比較難(nan)還是因為大家(jia)平(ping)時練(lian)習(xi)的(de)(de)不(bu)夠(gou),俗話說(shuo)的(de)(de)好,孰能生(sheng)巧(qiao),經(jing)常(chang)閱讀,經(jing)常(chang)練(lian)習(xi),自(zi)然而(er)然的(de)(de)自(zi)己的(de)(de)閱讀能力和水平(ping)就(jiu)會(hui)上(shang)去了。所以(yi)說(shuo)練(lian)習(xi)是基(ji)礎,在(zai)此(ci)基(ji)礎上(shang)再運用一定(ding)的(de)(de)技(ji)巧(qiao),將來(lai)上(shang)了考(kao)場(chang)閱讀就(jiu)不(bu)會(hui)再是攔(lan)路(lu)虎了。