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選擇昆明少兒英語培訓學校要從這幾個哪方面考慮

發布(bu)于：2017年08月(yue)24日 來源：springcrossstitch.cn
[摘要]選擇昆明少兒英語培訓學校要從這幾個哪方面考慮。昆明少兒英語培訓學校跟你說語言的掌握是根據大腦發育的程度而變化的，感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，也就是說過了9-10歲你再給他新的語音語感，大腦認知語音部分的已經過了成長期了，效果就不大了。

       選擇昆明少兒英語培訓學校要從這幾個哪方面考慮。昆明少兒英語培訓學校跟你說語言的掌握是根據大腦發育的程度而變化的，感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，也就是說過了9-10歲你再給他新的語音語感，大腦認知語音部分的已經過了成長期了，效果就不大了。一般都認為外教的語音純正，語言規范，寶寶跟著外教能夠學習到標準的發音和正確的語法。

       但是除了語言規范，外教還需具有相應的教師資質認證。外教不懂兒童心理，也沒有良好的教學方法，因此也不一定能開展有效的教學。年幼的寶寶日常生活中接觸多的是爸爸媽媽和家庭環境，如果父母想要自己在家教寶寶學習英語，可以采取一些寓教于樂的方法。對于年齡稍大一點兒的寶寶來說，媽媽可以跟寶寶一起讀一讀英文的小故事。

       語言不單是一種工具，而是一種溝通思想和文化的思維表達方式。多一種文化就多了一雙眼睛，使孩子在思維上的開闊性相對廣一些。好的課程在教學方法上必然具有母語學習的特點：融入生活場景，有效重復，互動，在“玩”中學習，注重音樂、運動、節律和節奏的使用。昆明英語培訓學校哪家好

       用表格逐項進行分析比較是理科生的強項，通過這樣的比較，每個早教工具的優勢不言自明、劣勢無可遁形，總之，優劣特色一目了然。