一是拓寬“三合”路子。堅持以就業(ye)(ye)為(wei)導向，拓寬產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)、工(gong)學結(jie)合(he)的路子。上半(ban)年(nian)，新創設(she)實訓基地6個，為(wei)企業(ye)(ye)提供了600名專業(ye)(ye)技術人才。為(wei)宏華(hua)等(deng)6家企業(ye)(ye)、易家河壩等(deng)3家鄉村旅(lv)游的1200名制造業(ye)(ye)工(gong)人、20家農家樂(le)業(ye)(ye)主進行了技能性、規(gui)范化提升(sheng)培訓。

二是用好高校資源。加強(qiang)與四(si)川師大(da)廣漢校(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)深度融合，建立師資培訓和(he)學(xue)(xue)生實訓的(de)(de)交(jiao)叉互(hu)(hu)動機(ji)制，定(ding)期組派學(xue)(xue)生到川師廣漢校(xiao)區(qu)(qu)觀摩、交(jiao)流，促(cu)進(jin)優勢資源互(hu)(hu)補互(hu)(hu)鑒互(hu)(hu)用(yong)。進(jin)一步推(tui)進(jin)中、高職銜接，上半(ban)年，101名(ming)中職學(xue)(xue)生進(jin)入全日(ri)制高等院(yuan)校(xiao)深造，有力延(yan)伸了中職教育成效(xiao)。

三是硬實自身內功。強化科研強校(xiao)、內涵發展(zhan)路徑，成功申報省級課題(ti)《中職(zhi)(zhi)學校(xiao)學生學習(xi)能(neng)力(li)與就業(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)養研究》并全面展(zhan)開研究；投資50余萬元建成“3D模擬導游實(shi)訓室”，并與旅游、人社等部(bu)門聯合舉辦(ban)模擬導游大(da)賽；舉辦(ban)“陽光職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，陽光教(jiao)育”主題(ti)開放日活(huo)動，23所初中近2000名學生直擊職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育教(jiao)學魅力(li)。