[摘要]武漢樂學教育培訓學校是武漢第一批專門致力于文化課培訓的學校，目前擁有漢口、武昌兩大校區。
數學是一門根底學科，數學水平的高低，直接影響到物理、化學等學科的學習效果，數學的重要位置由此可見。 俗話還說呢：學好數理化，走遍全國都不怕！可是怎樣才華夠學好數學呢？學習數學有哪些方法呢？下面特級數學老師來給我們介紹一下：
初中數學學習方法：深化了解概念。
概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不只需知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽略了對其布景的了解，這樣是學欠好數學的，對于每個定義、定理，我們有必要在緊記其內容的根底上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只需這樣，才華十分好地運用它來處理疑問。 深化了解概念，還需要多做一些練習。這樣見得多了，疑問也就多了，也就都處理了！
初中數學學習方法：多看一些例題。
仔細的兄弟會發現，我們老師在說明根底內容往后，老是給我們抵償一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在標題中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來還不可熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的了解更深化，更透徹，由于老師抵償的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題，還要留心以下幾點：
1、不能只看皮毛，不看內涵。
我們看例題，便是要實在掌握其方法，建立起更寬的解題思路，假設看一道便是一道，只記標題不記方法，看例題也就失去了它正本的含義，每看一道標題，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到相似的標題或同類型的標題，心中有了大概的形象，做起來也就簡單了，不過要側重一點，除非有十分的掌握，不然不要憑仗主觀臆斷，那樣會犯經驗主義過錯，走進死胡同的。
2、要把想和看聯絡起來。
我們看例題，在讀了標題往后，可以自己先大概想一下怎樣做，再對照答復，看自己的思路有哪點比答復十分好，推進自己有所前進，或許自己的思路和答復不相同，也要找出緣由，總結經驗。
3、各難度層次的例題都照顧到。
看例題要墨守成規，這同后邊的“做練習”相同，但看比做有一個明顯的長處：例題有現成的答復，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些訣竅性較強、難度較大，自己很難處理，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。 這樣可以豐厚知識，拓寬思路，這對前進概括運用知識的才華很有幫忙。
初中數學學習方法：多做練習。
要想學好數學，有必要多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了許多練習仍舊學欠好，究其因，是“多做練習”是不是得法的疑問，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。后者只做不思，不能起到穩固概念，拓寬思路的效果，并且有“副效果”：把已學過的知識攪得烏煙瘴氣，理不出條理，糟蹋時間又收成不大，我們所說的“多做練習”，是要我們在做了一道新穎的標題往后，多想一想：它畢竟用到了哪些知識，是不是可以多解，其結論是不是還可以加強、推行，等等，還要實在掌握方法，實在做到以下三點，才華使“多做練習”實在體現它的效果。
1、有必要了解各種底子題型并掌握其解法。
課本上的每一道練習題，都是對于一個知識點出的，是最底子的標題，有必要熟練掌握；課外的習題，也有許多底子題型，其運用方法較多，對于性也強，應當可以靈敏做出。許多概括題僅僅若干個底子題的有機聯絡，底子題掌握了，不愁解不了它們。
2、在解題過程中有意識地注重標題所體現的出的思維方法，以構成精確的思維定勢。
數學是思維的世界，有著許多思維的訣竅，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，假設我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便構成了對每一類題型的“通用”解法，即精確的思維定勢，這時在解這一類的標題時就一氣呵成了,掌握了更多的思維方法，為做概括題奠定了一定的根底。
3、多做概括題。
概括題，由于用到的知識點較多，頗受命題人喜愛。
做概括題也是查驗自己學習成效的有力東西，通過做概括題，可以知道自己的缺少地址，抵償缺少，使自己的數學水平不斷前進。“多做練習”要長時間堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收成。
終究一點，我要說一說怎樣對待考試的疑問。
學數學并非為了單純的考試，但考試效果底子上仍是可以反映出一個人數學水平的高低、數學實質的好壞的，要想在考試中取得好的效果，以下幾個方面的實質是必不可少的。
首要，功夫用在往常，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應當在往常就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要歇息好，這樣，在考場上才華有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把留心力會集在試卷上，仔細剖析，嚴密推理。
其次，應試需要訣竅，試卷發下來后，應先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細思考，一道標題做完往后不要急于做下一道，要再看一遍.
終究，考試時要鎮靜，有的同學一遇到不會的標題，腦袋立刻熱了起來，效果，心里一著急，自己正本會的也做不出來了，這種心思狀況是考不出好效果的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心思：我不會的標題別人也不會，（俗稱精神勝利法）或許可以使心境安靜，然后體現出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對于那些一瞬間做不出的標題，仍是要極力思考，盡量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的。
每個人都有自己的學習方法，以上是武漢樂學教育的特級數學老師對學習數學的一點見地，謹供參閱，希望它能給學生們一點啟示，一點幫忙。
是武漢第一批專門致力于文化課培訓的學校，目前擁有漢口、武昌兩大校區。
樂學教育的上課地點：
漢口校區：漢口京漢大道大智路輕軌站旁盈安大廈9樓
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光谷校區：關山大道汽標社區內江南技校內
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