現(xian)在自(zi)考(kao)(kao)非常熱門，很多(duo)人(ren)開始追求(qiu)學(xue)歷，書(shu)山有(you)路勤為徑，學(xue)海無(wu)邊(bian)苦(ku)作舟(zhou)，盡管道路曲折(zhe)，但(dan)前途(tu)畢竟光明，無(wu)論是哪(na)種自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試者，只要(yao)認真學(xue)習(xi)，努力(li)工作，總是會有(you)一(yi)份收獲。下面由老(lao)師介紹說自(zi)考(kao)(kao)學(xue)習(xi)一(yi)定要(yao)理論與實踐(jian)結合在一(yi)起，希望可以幫助到人(ren)們(men)。

　　北京眾安康中醫培訓學校老師介紹(shao)說自考(kao)學習一定要理論與實(shi)踐結合在(zai)一起

　　自考(kao)生的(de)(de)年齡，一般來(lai)說(shuo)超過四十(shi)歲之(zhi)后的(de)(de)自學(xue)考(kao)試者，一般很(hen)難(nan)堅持(chi)學(xue)完所有(you)的(de)(de)課程，主要(yao)的(de)(de)“克(ke)星”是數學(xue)和外語(yu)無法(fa)通過。因此，年輕的(de)(de)朋(peng)友一定要(yao)發揮年輕的(de)(de)優勢，古(gu)話(hua)說(shuo)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”“黑發不知(zhi)求學(xue)早(zao)，白(bai)發方悟讀(du)書遲。

　　另一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)也(ye)忌每一(yi)(yi)(yi)(yi)次只(zhi)報(bao)考(kao)一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，如果(guo)報(bao)考(kao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)太(tai)少，那么學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)周(zhou)期就(jiu)相(xiang)當(dang)長，往(wang)(wang)往(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)新知識，就(jiu)忘(wang)記舊的(de)(de)(de)(de)內容，由(you)于(yu)許多內容是相(xiang)互聯系的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣(yang)要花許多時(shi)(shi)間(jian)去溫故而知新，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效率低下。1998年國(guo)家對自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)進(jin)行調(diao)整，將(jiang)目(mu)前(qian)江蘇(su)經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)科段(duan)的(de)(de)(de)(de)十二(er)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改為十五門(men)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)交叉過(guo)渡的(de)(de)(de)(de)階段(duan)，對于(yu)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試者(zhe)來說，一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)門(men)數(shu)增加，另一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)對原(yuan)來的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)要重新在專(zhuan)科段(duan)與本科段(duan)之間(jian)進(jin)行調(diao)整，如果(guo)未能(neng)及時(shi)(shi)通(tong)過(guo)江蘇(su)經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)(zi)(zi)考(kao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試，到一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)時(shi)(shi)期之后，要轉入國(guo)家經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)(zi)(zi)考(kao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，將(jiang)會大(da)大(da)增加自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試者(zhe)的(de)(de)(de)(de)工作量(liang)(liang)。因此，最(zui)(zui)好集中力量(liang)(liang)打殲滅(mie)戰，早日學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。量(liang)(liang)力而行，承受適當(dang)的(de)(de)(de)(de)負(fu)荷，有(you)步驟(zou)地選擇經(jing)(jing)濟法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，長沙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院自(zi)(zi)(zi)考(kao)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，這(zhe)里要克(ke)服(fu)兩種(zhong)傾向，一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)是急功近利，另一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)是畏懼(ju)不前(qian)。某些初學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)往(wang)(wang)往(wang)(wang)不顧自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)精力、能(neng)力，一(yi)(yi)(yi)(yi)次報(bao)考(kao)數(shu)門(men)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，結果(guo)事與愿違，反而被困難所壓倒(dao)，或是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習倒(dao)了(le)胃口。自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)選擇也(ye)不能(neng)從(cong)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)某種(zhong)好奇(qi)和興趣出發(fa)，而是要依據(ju)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)規律，否(fou)則自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試就(jiu)帶有(you)盲目(mu)性。盲目(mu)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)危(wei)害極大(da)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)把自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試者(zhe)引入歧途，最(zui)(zui)終使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)喪失信(xin)心(xin)。

　　理論(lun)與實(shi)踐(jian)(jian)(jian)對自(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)(shi)者(zhe)的(de)(de)影(ying)響，有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種觀點認(ren)為(wei)有(you)(you)(you)(you)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)經(jing)驗的(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)(shi)者(zhe)往往成功機會(hui)(hui)高一(yi)(yi)(yi)些(xie)，要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)(shi)者(zhe)要(yao)多(duo)接觸社(she)會(hui)(hui)經(jing)濟(ji)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，學(xue)(xue)經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)時(shi)可以(yi)去一(yi)(yi)(yi)些(xie)企業(ye)財(cai)會(hui)(hui)科看一(yi)(yi)(yi)看，了解經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)做(zuo)帳(zhang)時(shi)所用的(de)(de)憑證、帳(zhang)簿、報(bao)(bao)表、記(ji)帳(zhang)的(de)(de)程(cheng)序和記(ji)帳(zhang)方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，這(zhe)樣可以(yi)避免(mian)紙上(shang)談兵和死記(ji)硬背，促使(shi)學(xue)(xue)習更為(wei)靈(ling)活。另外(wai)，參(can)加經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)證以(yi)及參(can)加全國注(zhu)冊經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)師(shi)考試(shi)(shi)的(de)(de)許多(duo)同(tong)志都(dou)沒有(you)(you)(you)(you)經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)經(jing)驗，有(you)(you)(you)(you)許多(duo)人過(guo)去所學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)都(dou)是(shi)非經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，這(zhe)說明(ming)學(xue)(xue)習既可以(yi)通(tong)過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)來學(xue)(xue)，也可以(yi)通(tong)過(guo)書本長沙(sha)學(xue)(xue)院自(zi)(zi)考書本來學(xue)(xue)。那么(me)影(ying)響合格(ge)(ge)率(lv)的(de)(de)原因是(shi)什(shen)么(me)，除(chu)了以(yi)上(shang)幾點內容之外(wai)，我(wo)認(ren)為(wei)個人素質是(shi)一(yi)(yi)(yi)個重要(yao)因素。我(wo)個人認(ren)為(wei)，自(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)(shi)經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種應試(shi)(shi)教育，對實(shi)踐(jian)(jian)(jian)沒有(you)(you)(you)(you)要(yao)求(qiu)，沒有(you)(you)(you)(you)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)經(jing)驗也沒有(you)(you)(you)(you)關系，大部(bu)分報(bao)(bao)考經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)自(zi)(zi)考生都(dou)沒有(you)(you)(you)(you)從(cong)事(shi)過(guo)經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)工作，從(cong)經(jing)濟(ji)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)科段的(de)(de)自(zi)(zi)考生合格(ge)(ge)率(lv)來看，參(can)加全日制自(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)(shi)高中畢業(ye)的(de)(de)待業(ye)青年合格(ge)(ge)率(lv)最高，由于沒有(you)(you)(you)(you)其他(ta)工作分心，思想(xiang)應該比較集中。

 　　溫馨提示(shi)：上(shang)述文章主(zhu)要是老(lao)師介紹說自考學習(xi)一定要理論與實踐結(jie)合在一起，希望可以幫(bang)助到人們，而且如果大家對自考還不清楚的(de)話(hua)(hua)，可以電(dian)話(hua)(hua)咨(zi)詢：***，也可以到網站上(shang)進行了(le)解，最后我(wo)們也祝愿您平安健(jian)康(kang)。