東湖純(chun)水岸月(yue)(yue)子會所弗蕾(lei)亞為您解析適合(he)一到十二個月(yue)(yue)嬰兒的智力測試
寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)出生(sheng)后(hou)，爸爸媽媽除了為寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)健(jian)康成長擔心(xin)，還有(you)一個就(jiu)是(shi)(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)智(zhi)(zhi)力(li)問(wen)題。揪心(xin)的(de)爸爸媽媽們會(hui)想盡(jin)辦法來測試寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)智(zhi)(zhi)力(li)水(shui)平，害怕寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)智(zhi)(zhi)力(li)有(you)問(wen)題，也(ye)(ye)期待著寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)是(shi)(shi)個智(zhi)(zhi)力(li)超群的(de)小神(shen)童(tong)。不過對于嬰(ying)兒期的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)來說(shuo)，新(xin)生(sheng)兒在(zai)醫院中的(de)智(zhi)(zhi)力(li)篩查(cha)也(ye)(ye)只是(shi)(shi)對于寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)正常的(de)發育水(shui)平以及能力(li)而言。那么，爸爸媽媽在(zai)家中如何給(gei)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)做個簡(jian)單(dan)的(de)“智(zhi)(zhi)力(li)測試”呢？今天就(jiu)為您介紹(shao)適合1～12月嬰(ying)兒的(de)智(zhi)(zhi)力(li)測試。
嬰兒(er)1個(ge)月
大運動：拉著(zhu)手腕可(ke)以坐起(qi)，頭可(ke)豎直(zhi)片刻（2秒）。
精細(xi)動作：觸碰手掌(zhang)，他會(hui)緊握(wo)拳頭。
適(shi)應能(neng)力：眼球(qiu)(qiu)會跟紅球(qiu)(qiu)過(guo)中線（稍有移動即可(ke)）、聽到聲(sheng)音有反(fan)應。
語(yu)言：自己會發出細小聲音(yin)。
社交行為：眼睛跟(gen)蹤走(zou)動的(de)人(ren)。
嬰兒(er)2個(ge)月
大運動：拉著手腕可(ke)以(yi)坐起、頭可(ke)豎直(zhi)短時（5秒）
精細(xi)動作：俯臥時(shi)頭(tou)可(ke)抬離床面、撥(bo)浪鼓(gu)在手中留(liu)握片刻
適應能力(li)：立(li)刻注意大(da)玩具
語言(yan)：能發出a、o、e等元音(yin)
社交(jiao)行為：逗(dou)引時有反應(ying)
嬰兒3個(ge)月(yue)
大運(yun)動：俯臥時(shi)可抬頭45度、抱直時(shi)頭穩
精細動作：兩手(shou)可握在(zai)一(yi)起(qi)、撥浪鼓在(zai)手(shou)中留握0.5秒
適應能(neng)力：眼(yan)睛跟紅球可轉(zhuan)180度
語(yu)言：笑(xiao)出聲
社交行為：模樣靈(ling)敏、見人會笑
嬰兒4個月
大(da)運動：俯(fu)臥(wo)時可(ke)抬頭(tou)90度(du)、扶腋可(ke)站片(pian)刻
精細動作(zuo)：搖動并注視撥浪(lang)鼓
適應(ying)能力：偶然注意小丸(wan)、找到聲源
語言：高(gao)聲叫(jiao)、咿呀(ya)作聲
社交(jiao)行為：認親(qin)人
嬰兒5個(ge)月(yue)
大運動(dong)：輕拉腕部即可(ke)坐起、獨坐頭身向(xiang)前傾
精(jing)細(xi)動作：抓(zhua)住近處玩具
適應能力(li)：拿住一(yi)積(ji)木注(zhu)視另(ling)一(yi)積(ji)木
語言：對人及物(wu)發聲
社(she)交行為：見食物興奮
嬰兒(er)6個(ge)月
大運動：俯臥翻身
精(jing)細動作：會撕紙(zhi)、把(ba)弄到桌上一(yi)積木
適應能力：兩手同時(shi)拿住兩塊積木、玩具(ju)失落會(hui)找
語言：叫(jiao)名字轉頭
社(she)交行為：自喂餅干、如會找躲貓貓（手絹(juan)擋臉(lian)）的人的臉(lian)
嬰兒7個月
大運動：獨坐自如
精細動作：耙弄到小丸（直徑約0.5公分）、自己取(qu)一(yi)積木，再取(qu)另(ling)一(yi)塊
適應(ying)能力(li)：積木換手、伸手夠遠處玩具(ju)
語言：發da-da、ma-ma無所指
社交行為：對(dui)鏡(jing)有(you)游戲(xi)反映、能分辨出生人
嬰兒8個月
大運動：雙手(shou)扶物可站立(li)
精細動作：拇指、無名指捏(nie)住(zhu)小丸（直徑：0.5cm）；手(shou)中拿兩個積木，并試圖取第三塊積木（正方形(xing)，邊長(chang)2cm）
適應能力(li)：持續用手追(zhui)逐玩具、有(you)意識的搖鈴
語言：模仿聲音
社交行為：懂得成人面部表情
嬰兒9個月
大(da)運(yun)動：會爬、拉(la)雙(shuang)手(shou)會走
精(jing)細動作：拇指(zhi)、食指(zhi)捏(nie)住小丸
適應(ying)能力：從杯(bei)中取(qu)出積木（正方形，邊長2cm）、積木對敲
語言：會歡(huan)迎、再見(jian)（手勢）
社交(jiao)行(xing)為：表示不要
嬰兒10個(ge)月(yue)
大運動：會(hui)拉(la)住欄(lan)(lan)桿站起(qi)身、扶住欄(lan)(lan)桿可以走(zou)
精細動(dong)作(zuo)(zuo)：拇指(zhi)、食指(zhi)動(dong)作(zuo)(zuo)熟練
適應能力：拿(na)掉扣住(zhu)積(ji)(ji)木的(de)杯子，并玩積(ji)(ji)木；找盒(he)內的(de)東西
語(yu)(yu)言(yan)：模仿發語(yu)(yu)聲
社交行為(wei)：懂得常見物及名(ming)稱、會(hui)表示
嬰(ying)兒11個(ge)月
大(da)運動：扶物、蹲下取(qu)物；獨站片刻
精(jing)細動作：打開包積木的紙(zhi)
適應能(neng)力：積(ji)木放入杯中；模仿推玩(wan)具(ju)小車
語言：有意識的(de)發一個字音
社交行為：懂得“不”；模仿(fang)拍(pai)娃(wa)娃(wa)
嬰兒12個月
大運動：獨自(zi)站(zhan)立穩(wen)；牽(qian)一只手可以走。
精(jing)細(xi)動作：試把小丸投入(ru)小瓶；全掌(zhang)握筆(bi)留筆(bi)道(dao)
適(shi)應能力：蓋(gai)瓶蓋(gai)；
語言：叫媽媽、爸爸有所指；向他/她(ta)要東西知(zhi)道給(gei)
社(she)交行為：穿(chuan)衣知配(pei)合
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