[摘要]鋼琴學習中可以培養孩子的哪些能力?1、提高個人修養與文化素質,孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。
鋼琴(qin)學(xue)習中可以培養孩子的哪(na)些能(neng)力
1、提高個人修(xiu)養與文化素質(zhi)
說孩子(zi)從小受到良好的(de)(de)(de)音(yin)樂教(jiao)育，不僅能使(shi)他們(men)提高音(yin)樂素養和(he)藝術修養，而(er)且對(dui)培(pei)養嚴謹而(er)踏實的(de)(de)(de)學習(xi)態度、自(zi)覺(jue)刻(ke)苦(ku)的(de)(de)(de)學習(xi)能力具(ju)重(zhong)要意義。同時對(dui)一個人的(de)(de)(de)文(wen)化素養，道德風尚，情喜歡(huan)，性格(ge)的(de)(de)(de)形成也起著遷移默化的(de)(de)(de)影響。
2、開發智力(li)，培養協調性
鋼琴的練(lian)習和演奏(zou)都(dou)是(shi)一種“生動(dong)(dong)(dong)的動(dong)(dong)(dong)態(tai)系統”，始終要求聽覺的專注、十個(ge)手指各自(zi)獨(du)立前提下的靈敏積極活(huo)動(dong)(dong)(dong)，雙(shuang)手不同動(dong)(dong)(dong)作及其(qi)與全身(shen)肢體的協調(diao)配合。使大腦的左(zuo)右半球的技能(neng)獲得同等發展并增進互相協調(diao)能(neng)力(li)(li)。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解(jie)能(neng)力(li)(li)，接受能(neng)力(li)(li)，想象力(li)(li)和創(chuang)造性思維(wei)能(neng)力(li)(li)等方面，都(dou)顯著高于(yu)一般孩子。
3、培養(yang)對音樂的鑒賞力
學習鋼琴要(yao)接觸和閱讀大量的(de)(de)優秀鋼琴作品，通過(guo)長期的(de)(de)訓練和作品的(de)(de)熏陶，不僅可以使孩子(zi)情感豐富，情緒(xu)開(kai)朗，而且還可以提高音樂(le)鑒賞力(li)。
4、煉人的耐力(li)和信心
演奏鋼琴需要相對(dui)熟練的(de)技術、技巧，需要有規律的(de)、科學的(de)、恒久的(de)訓練。這(zhe)種訓練需要毅力(li)、耐(nai)力(li)、信心(xin)和勇氣。所(suo)以，鋼琴學習對(dui)于培(pei)養堅(jian)強的(de)意志(zhi)、頑強進取(qu)的(de)品質，以及踏實、嚴謹、科學的(de)作(zuo)風，都有良(liang)好的(de)作(zuo)用(yong)。
5、提(ti)高人的整體能力
我(wo)們假定有兩(liang)個(ge)人，有相同(tong)的(de)(de)學(xue)歷、經歷，從事(shi)同(tong)樣(非音樂)的(de)(de)工作。但是其中一位(wei)可(ke)(ke)以彈(dan)奏(zou)肖邦的(de)(de)《敘事(shi)曲》，另一位(wei)沒學(xue)過鋼(gang)琴。很(hen)可(ke)(ke)能(neng)，前者思考(kao)和處理(li)事(shi)物的(de)(de)角度、方法、視野和境(jing)界，都高于后者，他(ta)就(jiu)很(hen)可(ke)(ke)能(neng)取得(de)更大(da)的(de)(de)成(cheng)功。我(wo)們已經發現，在我(wo)們周(zhou)圍學(xue)習鋼(gang)琴的(de)(de)中小學(xue)生中間，那些鋼(gang)琴彈(dan)得(de)好的(de)(de)，往往也同(tong)時是學(xue)校里成(cheng)績優秀的(de)(de)學(xue)生。
6、累(lei)積財富(fu)
鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)是最理(li)想的(de)(de)(de)(de)、又是相對普(pu)及的(de)(de)(de)(de)和(he)聲樂(le)器，任何(he)一件樂(le)器，都沒有像(xiang)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)擁(yong)有那(nei)么多(duo)的(de)(de)(de)(de)獨(du)(du)奏曲(qu)(qu)。在眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)獨(du)(du)奏曲(qu)(qu)中(zhong)，包含有巨大(da)數量的(de)(de)(de)(de)屬于人類最杰出創(chuang)作之列的(de)(de)(de)(de)優(you)秀之作，這是一筆無(wu)價的(de)(de)(de)(de)、具有永恒魅力(li)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)財(cai)(cai)富。鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)大(da)師霍夫曼說過：“當鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)家忘卻塵世單獨(du)(du)地面對他的(de)(de)(de)(de)樂(le)器時，他能夠與內(nei)心最深處的(de)(de)(de)(de)和(he)最高尚的(de)(de)(de)(de)自我交談，這種精(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)富是不(bu)能用(yong)金錢(qian)購買(mai)也不(bu)能用(yong)暴力(li)搶奪的(de)(de)(de)(de)。”從物質財(cai)(cai)富來看(kan)，如(ru)果你是專業(ye)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)手，那(nei)么你將在樂(le)隊中(zhong)處于領導地位(wei)，起到中(zhong)堅(jian)力(li)量的(de)(de)(de)(de)作用(yong)；如(ru)果你是業(ye)余(yu)愛(ai)好者，這將給你的(de)(de)(de)(de)生活拓展空(kong)間(jian)，，有一技之長總會比別人擁(yong)有更多(duo)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。
7、學有利于孩子逆商的培養
一個人(ren)事業成功必須具(ju)備(bei)高(gao)智商(shang)(shang)、高(gao)情商(shang)(shang)和(he)高(gao)挫(cuo)折商(shang)(shang)這三個因(yin)素。在(zai)智商(shang)(shang)都跟(gen)別(bie)人(ren)相差不(bu)大(da)的(de)(de)情況下，挫(cuo)折商(shang)(shang)對一個人(ren)的(de)(de)事業成功起著決定性(xing)的(de)(de)作用。面對逆境，如(ru)果選擇了(le)放(fang)棄，也(ye)就是(shi)選擇了(le)失敗。在(zai)人(ren)生的(de)(de)旅(lv)途中(zhong)，一些人(ren)雖然(ran)也(ye)曾經努力過，但(dan)收效甚(shen)微。這是(shi)因(yin)為在(zai)前(qian)進(jin)的(de)(de)旅(lv)途中(zhong)遭(zao)遇了(le)困(kun)難，漫長(chang)的(de)(de)，看起來毫無結果的(de)(de)征途使他們(men)厭倦了(le)，于是(shi)，他們(men)就會停下來，尋找一個避(bi)風(feng)的(de)(de)港灣，在(zai)那兒(er)躲避(bi)風(feng)浪。