曝光率已達40萬

“你是成(cheng)師(shi)的菜，快到(dao)老師(shi)碗里來”、“逐夢(meng)成(cheng)師(shi)放(fang)飛夢(meng)想 我在(zai)成(cheng)師(shi)等你起航”、“成(cheng)師(shi)、成(cheng)才，成(cheng)就未(wei)來……”6月20日，由40多(duo)位老師(shi)、上百名(ming)學生、11位校(xiao)(xiao)領導、16位院(yuan)系(xi)領導以及(ji)學院(yuan)外教(jiao)、食堂師(shi)傅、宿管阿姨等拍(pai)攝(she)的微創意照——“我在(zai)成(cheng)師(shi)等你”在(zai)網上流傳，其(qi)積極、向上的高校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)開放(fang)姿態(tai)受到(dao)眾多(duo)網友的好評(ping)。

成師創意照 不止是“女神”

“盡管近幾(ji)年(nian)許多大學(xue)(xue)(xue)興起‘女神(shen)(shen)’宣傳(chuan)(chuan)(chuan)熱潮，但讓黨(dang)委(wei)書記、院長、科系領(ling)導(dao)(dao)、老師(shi)等一(yi)起來拍(pai)創(chuang)意照(zhao)(zhao)的(de)(de)還不多見。”在(zai)成(cheng)都(dou)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)官方微博(bo)和(he)微信平臺上看到(dao)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)組(zu)(zu)組(zu)(zu)充(chong)滿(man)著正能量的(de)(de)照(zhao)(zhao)片中，既(ji)有(you)年(nian)輕帥氣的(de)(de)“男(nan)神(shen)(shen)”，也(ye)有(you)清新靚麗的(de)(de)“女神(shen)(shen)”，而且還有(you)大家印象中一(yi)貫(guan)“嚴肅”的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，以及很少(shao)為(wei)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)校露面(mian)的(de)(de)食堂師(shi)傅、宿管阿姨等。“陣(zhen)容(rong)可(ke)謂是(shi)相當強大，完全超出了(le)一(yi)般學(xue)(xue)(xue)校單純的(de)(de)曬‘男(nan)神(shen)(shen)’、‘女神(shen)(shen)’熱。”不少(shao)網(wang)友這(zhe)(zhe)(zhe)樣評(ping)價道。“這(zhe)(zhe)(zhe)些想(xiang)法最初都(dou)是(shi)由(you)我們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提出來并(bing)實踐(jian)的(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導(dao)(dao)和(he)老師(shi)們主要是(shi)積極的(de)(de)配合。”成(cheng)都(dou)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)部黃亞寧部長介(jie)紹：這(zhe)(zhe)(zhe)些作品(pin)皆出自于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組(zu)(zu)織“成(cheng)師(shi)微言(yan)團”，他(ta)們由(you)各個院系的(de)(de)攝(she)影(ying)愛好者組(zu)(zu)成(cheng)的(de)(de)。“熱情、樂(le)觀、向上，喜歡攝(she)影(ying)、音(yin)樂(le)、美食、運動，有(you)著一(yi)雙善(shan)于發現美的(de)(de)眼睛……”對(dui)于“導(dao)(dao)演”這(zhe)(zhe)(zhe)些作品(pin)的(de)(de)主角，黃部長給(gei)出很高的(de)(de)評(ping)價。他(ta)表(biao)示，對(dui)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們與時代緊貼的(de)(de)創(chuang)意，他(ta)感到(dao)特別的(de)(de)欣賞，“很樂(le)意看到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)些年(nian)輕的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們敢(gan)想(xiang)敢(gan)做敢(gan)于創(chuang)新的(de)(de)實踐(jian)和(he)精(jing)神(shen)(shen)。”

學生來策劃 人人成“風景”

“‘微(wei)言’雖“小”，但(dan)卻是(shi)(shi)點滴成(cheng)塔。”對于(yu)創(chuang)作的(de)(de)初(chu)衷，大二經(jing)濟管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)王(wang)佳(jia)(jia)顯得相當(dang)淡定。據了(le)解，作為(wei)“成(cheng)師微(wei)言團(tuan)”的(de)(de)一(yi)(yi)員(yuan)，6月的(de)(de)一(yi)(yi)天(tian)，這個纖細的(de)(de)女(nv)生用(yong)她(ta)特有的(de)(de)敏感氣(qi)質嗅出(chu)了(le)初(chu)夏校(xiao)(xiao)園的(de)(de)別樣(yang)美(mei)麗(li)，愛好攝影的(de)(de)她(ta)立即通過(guo)“微(wei)言團(tuan)”組織(zhi)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)系院(yuan)(yuan)的(de)(de)“男(nan)神(shen)”、“女(nv)神(shen)”們(men)用(yong)心構思，巧妙策劃(hua)。于(yu)是(shi)(shi)，在經(jing)過(guo)不(bu)到一(yi)(yi)周時間準(zhun)備后，一(yi)(yi)部由校(xiao)(xiao)領導(dao)、各(ge)院(yuan)(yuan)系領導(dao)、老(lao)(lao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)生、后勤職工(gong)等組成(cheng)的(de)(de)“微(wei)創(chuang)意”作品迅速出(chu)爐。在這部堪(kan)稱宣(xuan)傳學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、展現當(dang)代大學(xue)(xue)(xue)(xue)生風采、展示高(gao)校(xiao)(xiao)教育工(gong)作者(zhe)精神(shen)風貌(mao)的(de)(de)最佳(jia)(jia)校(xiao)(xiao)園微(wei)短片中，從學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)一(yi)(yi)把手、各(ge)院(yuan)(yuan)系領導(dao)、老(lao)(lao)師到普通教職員(yuan)工(gong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生等，皆成(cheng)為(wei)當(dang)下(xia)最流行的(de)(de)“男(nan)神(shen)”、“女(nv)神(shen)”。“為(wei)了(le)達到完美(mei)的(de)(de)效果，我(wo)(wo)們(men)對領導(dao)和(he)老(lao)(lao)師們(men)只提出(chu)了(le)一(yi)(yi)個要(yao)求，就(jiu)是(shi)(shi)：積極配合、盡力‘賣(mai)萌’。”對于(yu)創(chuang)作過(guo)程，王(wang)佳(jia)(jia)“壞(huai)壞(huai)地”笑著說(shuo)道。“大學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)不(bu)僅(jin)僅(jin)只有自我(wo)(wo)，還應該(gai)有校(xiao)(xiao)園、老(lao)(lao)師等更(geng)多‘小伙伴’，我(wo)(wo)們(men)不(bu)過(guo)是(shi)(shi)想較(jiao)為(wei)全面、真實(shi)(shi)(shi)地展現大學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園里(li)(li)每個人(ren)美(mei)好的(de)(de)一(yi)(yi)面罷了(le)。”對于(yu)當(dang)下(xia)‘女(nv)神(shen)’滿天(tian)飛的(de)(de)校(xiao)(xiao)園宣(xuan)傳照，作為(wei)后來者(zhe)，王(wang)佳(jia)(jia)有著自己獨立的(de)(de)見解和(he)看法。她(ta)說(shuo)，無論是(shi)(shi)現實(shi)(shi)(shi)生活(huo)中，還是(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園里(li)(li)，其實(shi)(shi)(shi)有相當(dang)多的(de)(de)美(mei)，只是(shi)(shi)看你是(shi)(shi)否真正(zheng)用(yong)心去發現并展現。“我(wo)(wo)希望大學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)不(bu)只是(shi)(shi)埋頭讀書(shu)，還應該(gai)有更(geng)多敢(gan)于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)勇氣(qi)和(he)行動。”王(wang)佳(jia)(jia)表(biao)示。

上線近一周 曝光已達40萬

從(cong)第一張照(zhao)片上(shang)(shang)傳(chuan)，到一組組照(zhao)片、視頻(pin)相(xiang)冊相(xiang)繼(ji)上(shang)(shang)線(xian)，短(duan)短(duan)幾天(tian)時間(jian)里，這(zhe)部(bu)分(fen)別以學(xue)生篇(pian)、師(shi)長(chang)篇(pian)、領導(dao)篇(pian)等(deng)為主題的(de)(de)成師(shi)學(xue)生迎(ying)新(xin)創意作(zuo)品(pin)便在(zai)學(xue)生和老師(shi)的(de)(de)QQ空間(jian)、學(xue)校官方微(wei)博、微(wei)信上(shang)(shang)被大量點贊、轉發。而截至(zhi)到目前，微(wei)博、空間(jian)曝光量累計(ji)接近40萬，而且(qie)引來眾多人點贊。“博文(wen)曝光后，大量同學(xue)希望加(jia)入‘成師(shi)微(wei)言團(tuan)’的(de)(de)行列。”王佳說(shuo)，對于(yu)同學(xue)們的(de)(de)熱情，她(ta)表示可(ke)以理解。不(bu)(bu)過她(ta)提醒(xing)說(shuo)，微(wei)言團(tuan)的(de)(de)成員除了要有較強的(de)(de)攝影技術(shu)、后期制作(zuo)技術(shu)等(deng)這(zhe)些基本功以外，更重要的(de)(de)是(shi)要有一雙善于(yu)發現的(de)(de)眼(yan)睛(jing)。“我并不(bu)(bu)贊同說(shuo)走就走的(de)(de)旅行，但是(shi)年輕真的(de)(de)需要‘沖(chong)動’地把一些想法用文(wen)字、圖片、視頻(pin)的(de)(de)方式(shi)記錄、表達出來，這(zhe)也是(shi)我對生活的(de)(de)感悟(wu)。”

用活新媒體 創想新校園

“給學(xue)(xue)生提供極(ji)大的(de)‘表演(yan)’舞臺(tai)(tai)，讓他們(men)自由地發(fa)(fa)(fa)揮、創造。”黃亞寧部長(chang)表示，在(zai)多媒體日(ri)新(xin)月異發(fa)(fa)(fa)展的(de)今天，從2013年底以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校先后開(kai)通(tong)了(le)新(xin)浪官(guan)方微(wei)(wei)博(bo)(bo)和騰訊(xun)官(guan)方微(wei)(wei)信，并專門組建了(le)新(xin)媒體團(tuan)隊，通(tong)過(guo)精(jing)心策劃議題，微(wei)(wei)博(bo)(bo)現場直(zhi)播、微(wei)(wei)博(bo)(bo)話題和微(wei)(wei)視(shi)頻(pin)、微(wei)(wei)訪談等(deng)方式，累(lei)計發(fa)(fa)(fa)布(bu)微(wei)(wei)博(bo)(bo)、***余條，有(you)效地增強了(le)校園內外的(de)互(hu)動(dong)交流，提高(gao)了(le)廣大師生們(men)的(de)參(can)與度。“把官(guan)方微(wei)(wei)博(bo)(bo)、微(wei)(wei)信建成(cheng)連接(jie)學(xue)(xue)校與師生，學(xue)(xue)校與社(she)會的(de)重要橋梁(liang)。”黃部長(chang)表示，隨著(zhu)近(jin)兩年移(yi)動(dong)互(hu)聯的(de)迅速發(fa)(fa)(fa)展，學(xue)(xue)校還(huan)通(tong)過(guo)微(wei)(wei)博(bo)(bo)、微(wei)(wei)信平臺(tai)(tai)，開(kai)展多種多樣的(de)線上、線下(xia)等(deng)活動(dong)，并引導全(quan)校師生積極(ji)參(can)與、共同推動(dong)。“而這次旨在(zai)迎新(xin)的(de)微(wei)(wei)創意作品，不但(dan)突破(po)了(le)時空限(xian)制、實現了(le)多向(xiang)互(hu)動(dong)，而且還(huan)通(tong)過(guo)圖(tu)文(wen)、視(shi)頻(pin)等(deng)形式有(you)效地傳播了(le)學(xue)(xue)校的(de)良(liang)好形象，等(deng)贏得(de)了(le)多方的(de)好評。”黃部長(chang)說(shuo)，學(xue)(xue)校會繼(ji)續依(yi)托新(xin)媒體平臺(tai)(tai)為廣大師生服務，如果外界想(xiang)了(le)解成(cheng)師，同樣可(ke)以(yi)在(zai)這些平臺(tai)(tai)上找到所有(you)答(da)案(an)。