為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》，彭山縣教育體育局采取六項舉措深化教育領域綜合改革。

一是進一步規范招生秩序。印發了《關于進一步規范招生管理的通知》(彭教發[2014]17號),嚴格執行義務教育“劃片招生”、“就近入學”管理規定。落實省級示范高中正招計劃的50%均衡分配到縣域內各初中學校的招生政策。此舉進一步規范了該縣招生秩序。

二是切實解決好進城務工人員隨遷子女入學問題。將進城務工人員隨遷子女就學納入教育發展規劃和財政保障體系。通過城區學校布局調整和城區學校項目建設，滿足了進城務工人員隨遷子女的入學需求，2014年,凡是符合條件的進城務工人員隨遷子女都全部得到妥善解決。

三是啟動新一輪的城區學校布局調整工作。積極啟動新一輪的城區學校布局調整工作，為今后解決進城務工人員子女入學問題做好準備。

四是城市帶動農村,組建集團化辦學共同體。采取“城區學校+農村學校”的方式，組建集團化辦學共同體。以城區學校為龍頭，城區學校向農村學校輸出理念、管理、師資和學校文化，進一步均衡城鄉教育資源配置，讓更多學生享受到優質教育資源。

五是做好特殊群體學生關愛工作。建立特殊群體學生信息臺賬，加大資助家庭經濟困難學生力度，落實殘疾學生扶貧助學相關政策，保障外來務工人員子女平等就學權，健全留守兒童的關愛機制。

六是大力支持民辦教育,鼓勵社會力量興辦教育。啟動了第二輪學前教育三年（2014—2016）行動計劃，規劃引導在縣城建設兩所比較標準和上規模上檔次的民辦幼兒園，其中云堡幼兒園將于9月份開始招生，規模9個班可容納幼兒300人左右；另一所占地19畝的幼兒園，計劃2015年建成招生。今年還新批了家天下小區配套幼兒園，規模10個班可容納幼兒350人左右。這將極大地緩解幼兒入優質幼兒園難的矛盾。