會(hui)理(li)縣黎溪中學(xue)是縣境內(nei)規模最大的(de)農(nong)村初級中學(xue)，現有教(jiao)(jiao)師117人(ren)，其中35歲以下的(de)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師64人(ren)，占(zhan)54.7%。為了讓青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師盡快成長(chang)(chang)為學(xue)校的(de)中堅力量，黎溪中學(xue)多舉措助(zhu)推(tui)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師成長(chang)(chang)。

一是落實“一幫一帶”，確保幫扶實效。學校現有省、州、縣級名優教師6名，校級30名。為了讓新教師學有榜樣、行有方向，盡快熟悉教學業務，學校每年均要安排教學經驗豐富、責任心強、有愛心的老教師在備課、上課、命題、考核、教育科研、班主任工作等方面，對新教師進行一對一的業務指導。學期末，以教研組為單位，組織新教師上匯報課，給出中肯的意見建議。

二是實施“‘1361’培訓工程”，明確成長方向。每年組織一次青年教師業務考試，直到合格為止；大膽啟用青年教師擔任畢業班工作，悉心引導，全程跟蹤，充分挖掘工作潛力；組織開展 “青年教師賽課”、教研組“研課”“磨課”、“打造精品課”等一系列活動，力爭讓青年教師能一年站住講臺、三年完全合格、六年成為骨干、十年爭取成為名優教師。

三是加強制度建設，激發競爭意識。堅持重水平、重業績、重創新的政策導向，先后建立了《黎溪中學教師幫扶制度》、《黎溪中學教師幫扶結對考核評價辦法》、《青年教師業務考試制度》等16個制度，嚴格規范評優評先、晉職晉級、獎勵性績效工資發放、年度考核等的范圍、方法、標準及步驟，統一尺度，突出實績。全方位激發青年教師的工作潛能和競爭意識。