宣漢縣教育局以“五抓”為著力點，深入開展正風肅紀，對全縣教育系統作風之弊、行為之垢進行了一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決了教育隊伍中存在的突出問題，全縣教育系統呈現出風清氣正、風滿勁足、風調雨順的蓬勃發展新態勢。

一抓會風會紀。建立完善了會議紀律管理制度，對本系統的會議嚴明會議紀律，采取會前會后點名，現場通報會場接打電話、交頭接耳、打瞌睡、玩手機等違紀人員，以嚴謹的會風確保會議的質量和效果，樹立了良好的形象。

二抓巡查督查。成立了由局領導、政工、紀檢、黨委辦組成的紀律作風巡查督查組，通過定期、不定期深入各股室、基層學校、直屬事業單位、政務窗口，以明查與暗訪相結合的方式對到崗情況、工作效率、服務質量進行巡查，并即時通報。有效杜絕了上班期間上網、玩游戲、炒股票、干私活等不良現象，切實解決了慵懶散拖、作風漂浮、工作不實等問題。

三抓效能提升。嚴格執行通報制度，通過每月例會、基層學校每月工作報告，跟蹤檢查貫徹落實縣委、縣政府及局黨組部署的工作情況、解決群眾反映的教育熱點、難點問題的情況，對未完成工作任務的股室、學校，嚴格予以通報，并下發督辦通知書。做到事事有落實、件件有回音，切實提升工作的實效性和工作質量。

四抓責任追究。制定了黨風廉政建設責任制考核制度，落實主體責任。要求，凡當年受到黨紀、政紀處分，受到2次以上問責處理，受到5次督查通報的學校及部門負責人，將接受誡勉談話并調整其工作崗位。

五抓正反典型。對工作作風扎實、工作效率高、完成質量好的干部職工，通過縣教育網、宣傳欄、教育簡報等形式予以表揚，突出正面典型的引領作用，使廣大干部職工追有目標，學有榜樣；違紀人員，要求作出書面檢查，并在大會上作出深刻檢討，警醒干部職工，切實轉變工作作風。