武漢蔡(cai)甸區(qu)學生吃什么可以補(bu)腦(nao)口(kou)服液(ye)

　　從生(sheng)理和生(sheng)化(hua)角度看，疲勞(lao)(lao)與碳水化(hua)合(he)物(wu)(wu)的(de)(de)代謝有密(mi)切(qie)關系。人的(de)(de)生(sheng)存靠能量(liang)(liang)維持。人體細胞為完成其基本功能，需(xu)要(yao)高能量(liang)(liang)的(de)(de)化(hua)合(he)物(wu)(wu)。如(ru)果人體所(suo)儲存的(de)(de)能量(liang)(liang)很(hen)快(kuai)消耗掉，又來(lai)不及補充，人就(jiu)會(hui)感到疲倦。在正(zheng)常(chang)的(de)(de)情況(kuang)下(xia)，人體主要(yao)器官所(suo)需(xu)要(yao)的(de)(de)能量(liang)(liang)，主要(yao)是由蛋白質、糖(tang)、脂(zhi)肪等物(wu)(wu)質經氧(yang)(yang)化(hua)反應產生(sheng)的(de)(de)。因(yin)此，疲勞(lao)(lao)的(de)(de)產生(sheng)跟組(zu)織缺(que)(que)氧(yang)(yang)密(mi)切(qie)相(xiang)關。就(jiu)大(da)腦(nao)而論，一(yi)旦供(gong)氧(yang)(yang)不足，能量(liang)(liang)便供(gong)應不上。哪怕幾(ji)分鐘的(de)(de)缺(que)(que)氧(yang)(yang)，也(ye)(ye)可能造(zao)成腦(nao)部功能紊亂，腦(nao)組(zu)織破(po)壞，細胞死亡。也(ye)(ye)正(zheng)因(yin)為如(ru)此，耐缺(que)(que)氧(yang)(yang)、抗應激(ji)一(yi)直是醫學界非常(chang)重視課題之一(yi)。

　　現代藥效(xiao)學證明，養生堂龜鱉(bie)丸能(neng)促進(jin)神經末(mo)梢(shao)血液循環，明顯(xian)提(ti)高腦(nao)部供(gong)氧能(neng)力，抑制大(da)腦(nao)疲(pi)勞，保證腦(nao)組(zu)織高效(xiao)運轉，促進(jin)學習(xi)和記憶能(neng)力。幫助考(kao)生取(qu)得良(liang)好的復習(xi)效(xiao)果。