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成都不言文化傳播有限公司四川校園文化建設三大專業機構校園景觀雕塑多功能教室學學校VI

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關于校園文化長廊的設計方案要求

發布于:2015年04月11日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]在校園文化建設方面有自己獨到的見解,我們認為校園文化是以愉悅學生的視覺感受,以景融情使其積極參與為出發點,以提高全體學生的審美觀點為目的,它是樹立學生精神文明、道德情操的第二課堂。

 在校園文化建設方面有自己獨到的見解,我們認為校園文化是以愉悅學生的視覺感受,以景融情使其積極參與為出發點,以提高全體學生的審美觀點為目的,它是樹立學生精神文明、道德情操的第二課堂。因此,在設計思路上主要堅持以下幾點:

1、突出“文化、個性、系統”,以一種具備辦學理念的規范化的整體形象出現,避免單打獨斗、斷章取義、粗制濫造的現象。
2、重視學校的實用性和學生的生理和心理特征。我們強調校園文化的教育效果,而盡量避免過分追求形式。
3、注重文化內涵的挖掘和學校個性化差異的定位。
4、重視與整個校園環境的協調性。
校園文化的建設從策劃、設計到施工,如果不采用一種整體的、系統的、過濾篩選的、專業的方式將校園內各種要素整合起來,則會顯得多、雜、淺、亂,充滿隨意性和盲目性,既削弱其功能和作用,也將造成浪費和重復。
 設計步驟
1、確定XXX學校校徽(LOGO)
2、確定校園主體色調
3、確定整體風格
4、根據以上基本要素,實施具體設計:
包括
★ 校園環境設計及裝飾、改造
★ 浮雕 大型壁畫及文化長廊的設計和制作
★ 各種展板、標識、貼示等設計
★ 櫥窗不銹鋼飾品及加工
★ 專用教室辦公室環境布置及用品
★ 其他設計及裝飾