走進主教學樓，十幾塊記錄著師生們學習、生活精彩瞬間的圖片展板，吸引了家長和孩子們駐足觀看，一位家長指著學生們制作手工的照片，對身邊的孩子說：“快來看，大哥哥、大姐姐也上手工課。”“啊！我也會做，幼兒園都學過。”小男孩探過頭自豪地說。

 樓道的墻上，各班的宣傳欄可謂各具特色，有的張貼著學生的繪畫作品、有的張貼著學生的作文習作，還有的是學生們摘抄的環保知識……操場的圍墻更成了詩的天地，《荷塘月色》《小兒垂釣》《憶江南》，詩與畫完美的結合，給校園增添了濃濃的文化氣息。

 “家長您好，歡迎您到金頂街第二小學參觀。您看，這是我們的操場，雖然不大，可我們都喜歡在這里鍛煉、游戲，別提多開心了。”順著聲音望去，只見一名身穿紅色校服的學生，帶著一群家長和孩子們向操場走來。家長們對學生熱情洋溢的講解報以熱烈的掌聲，孩子們則你一言我一語地說：“等我長大了，也要像大哥哥、大姐姐一樣，棒！”

 金二小德育主任梁毅梅說，這次“校園開放日”特意安排四至六年級的學生當講解員，旨在培養學生的自主管理能力，不斷提高他們的語言表達和良好的社交能力。

 10點半，記者來到蘋果園中學。雖然是周六，但校園內卻熱鬧非凡，悠揚的琴聲從校園里傳出，令人心曠神怡。

走進校園，身披紅綢帶的學生引導員到處可見，他們熱情地招呼著前來參觀的家長和學生。

在校園的主干道兩側，學生樂團正演奏著優美動聽的樂曲；書畫班的學生展示著自己的素描作品。靠近主教學樓的兩張長條桌前圍滿了人。記者好奇地走近才發現，北側的桌子旁，同學們正興致勃勃地做著磁場感應實驗。南側的桌子上擺著五光十色的小玻璃瓶，裝著各色液體的小瓶里，養著一株株小植物，還有各式各樣的琥珀鑰匙吊墜格外討人喜愛。輔導老師告訴記者，這些精美的小物件都是生物選修組的學生們制作的，今天利用“校園開放日”的機會拿來義賣，義賣的錢作為助學基金，捐給那些家庭有困難的學生。

看著學生們天真可愛的笑臉，記者情不自禁地掏出10元錢，選了一個琥珀冰箱貼和一個樹脂吊墜。

走出校門，舉起精美的吊墜，七彩的陽光照在吊墜上，格外美麗……