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如何走出西安早教的誤區

發布于(yu)：2017年06月10日 來源：springcrossstitch.cn
[摘要]如何走出西安早教的誤區，1、走出過度寵愛的誤區 很多家長對孩子是百依百順，要什么給什么，見不得孩子受到一丁點的委屈。甚至發現孩子的臉如果被幼兒園的小朋友撓了，會讓孩子直接惱回去。
    如何走出的誤區(qu)(qu)，1、走出(chu)過度寵愛的誤區(qu)(qu)
  很多家長對孩子(zi)是百依百順，要什么給(gei)什么，見不得孩子(zi)受到一丁(ding)點的委屈(qu)。甚至(zhi)發現孩子(zi)的臉如(ru)果被幼兒(er)園的小朋友(you)撓了，會讓孩子(zi)直接惱回去。
  家長(chang)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛孩子(zi)(zi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是對他好(hao)(hao)么(me)?孩子(zi)(zi)長(chang)大之后真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能夠適應社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求么(me)?真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能夠養(yang)成良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德么(me)?雖然父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心固然是好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是也必(bi)須(xu)清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛會給(gei)孩子(zi)(zi)帶來怎樣不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后果：不僅傷(shang)害了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，還干擾了孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)
                 
 早(zao)教老師(shi)說：一(yi)切(qie)都給孩子，牲一(yi)切(qie)，甚至犧牲(sheng)自己(ji)的(de)(de)幸(xing)福(fu)，這是父母給孩(hai)(hai)子的(de)(de)最可(ke)怕的(de)(de)禮物。真正的(de)(de)愛(ai)應該是一種理解的(de)(de)愛(ai)，一種理智的(de)(de)愛(ai)。要對(dui)孩(hai)(hai)子愛(ai)的(de)(de)適當，在愛(ai)中也(ye)要有教育，教育中有愛(ai)，這樣才能使孩(hai)(hai)子健康成長。
2、走出不良氛圍(wei)的家庭(ting)教(jiao)育(yu)誤(wu)區(qu)
  隨著(zhu)社會(hui)的發展(zhan)，很多家長(chang)一方面希(xi)望孩(hai)子(zi)(zi)能夠成長(chang)，但(dan)是另一方面家庭的環境卻不利(li)于孩(hai)子(zi)(zi)成長(chang)。比如(ru)說，鬧家患、打離婚(hun);整天都沉浸在工作里(li)，對孩(hai)子(zi)(zi)不管不問(wen);這些做(zuo)法都是會(hui)對孩(hai)子(zi)(zi)的心靈造(zao)成創(chuang)傷(shang)的。
  俗話說(shuo)，榜樣的(de)力量是(shi)無窮的(de)。父(fu)母(mu)對孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)影響是(shi)巨大的(de)(de)(de)，也是(shi)超出人(ren)們想象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)。很多孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)性(xing)格、作(zuo)風和習(xi)(xi)慣(guan)之所以很像父(fu)母(mu)，并不(bu)全是(shi)決定的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，而是(shi)他(ta)每天都在(zai)(zai)注意生活中大人(ren)的(de)(de)(de)一舉一動(dong)，對于爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)(de)一切他(ta)都想模仿。父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)一顰(pin)一笑(xiao)，都成為生動(dong)形象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)圖畫(hua)，展示在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)面(mian)前(qian)。孩(hai)子(zi)會從這之中模仿父(fu)母(mu)待人(ren)接物的(de)(de)(de)方(fang)式，慢慢的(de)(de)(de)準建形成自己的(de)(de)(de)是(shi)非觀念和行為習(xi)(xi)慣(guan)。
  韋(wei)氏(shi)嬰兒家(jia)庭學校提醒(xing)您：這個(ge)時(shi)期如果家長能(neng)夠(gou)做的很好，孩子自然也就會受到潛移默化的影響。久而(er)久之，就會因(yin)為受到良好的家庭教育，而(er)健康(kang)的成長。