[摘要]四個提高孩子學鋼琴興趣的方法,1、興趣法。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心，以全身多種器官和肢體的協調配合、手指的獨立運用為基礎。由于鋼琴音域寬廣，和聲效果豐富，共鳴體大，所以又是最理想的多聲樂器;因此在學生彈奏鋼琴之前，應向學生講述鋼琴彈奏的價值、作用極其特殊魅力。
四個提(ti)高孩(hai)子學鋼琴興趣(qu)的(de)方(fang)法
1、興(xing)趣法。彈奏(zou)即(ji)是(shi)以(yi)鋼琴(qin)(qin)的(de)音樂(le)美(mei)為(wei)(wei)核心，以(yi)全身多(duo)種器官和(he)肢體的(de)協調(diao)配合、手指的(de)獨立運用為(wei)(wei)基礎。由(you)于鋼琴(qin)(qin)音域寬廣，和(he)聲(sheng)效果(guo)豐富，共鳴(ming)體大，所以(yi)又是(shi)最理想(xiang)的(de)多(duo)聲(sheng)樂(le)器;因此在學(xue)生(sheng)彈奏(zou)鋼琴(qin)(qin)之前，應向(xiang)學(xue)生(sheng)講(jiang)述鋼琴(qin)(qin)彈奏(zou)的(de)價值、作用極其特殊魅力。
2、示范、講解(jie)法(fa)(fa)。是在(zai)中被普遍采(cai)用(yong)的(de)(de)(de)有效方法(fa)(fa)之一。特別是在(zai)初學(xue)(xue)階段(duan)更顯重要，準確的(de)(de)(de)示范彈(dan)奏(zou)，使學(xue)(xue)生(sheng)對新樂(le)曲或練(lian)(lian)習曲的(de)(de)(de)性(xing)質、風(feng)格、技(ji)(ji)術(shu)類型和特點(dian)(dian)有一個初步的(de)(de)(de)印象：優美的(de)(de)(de)旋(xuan)律、嫻熟的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)，技(ji)(ji)巧還(huan)能提高學(xue)(xue)生(sheng)興趣。所以在(zai)此階段(duan)中，教師應先作詳(xiang)細的(de)(de)(de)準確的(de)(de)(de)彈(dan)奏(zou)，然后(hou)(hou)再講解(jie)彈(dan)奏(zou)要領，指(zhi)出重點(dian)(dian)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)困難之處，教給學(xue)(xue)生(sheng)怎樣克(ke)服技(ji)(ji)術(shu)困難的(de)(de)(de)具(ju)體方法(fa)(fa)，最后(hou)(hou)根(gen)據旋(xuan)律調式調性(xing)的(de)(de)(de)轉換和所表現(xian)的(de)(de)(de)不同風(feng)格特點(dian)(dian)進(jin)行(xing)講解(jie)，并(bing)選用(yong)適(shi)當的(de)(de)(de)力度、速度做出示范，進(jin)行(xing)講解(jie)。其順序按(an)左右手(shou)分別進(jin)行(xing)。使學(xue)(xue)生(sheng)對所學(xue)(xue)樂(le)曲、練(lian)(lian)習曲彈(dan)奏(zou)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)、技(ji)(ji)巧有一個非(fei)常清楚的(de)(de)(de)概念(nian)。
3、模仿法(fa)(fa)。鋼琴(qin)的(de)(de)(de)教與學實際(ji)上就是(shi)一種技(ji)(ji)(ji)(ji)術與技(ji)(ji)(ji)(ji)巧的(de)(de)(de)模仿和掌握。所(suo)以(yi)在(zai)鋼琴(qin)教學中，對(dui)于一些(xie)基礎(chu)性(xing)的(de)(de)(de)或(huo)較(jiao)難掌握的(de)(de)(de)彈奏技(ji)(ji)(ji)(ji)術，我(wo)會采(cai)用(yong)示范的(de)(de)(de)形式與學生(sheng)共同練習，這種教法(fa)(fa)可(ke)以(yi)使(shi)學生(sheng)在(zai)肢體協調彈奏和較(jiao)難掌握的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)術方(fang)(fang)面建(jian)立起正確的(de)(de)(de)感覺。這種既實際(ji)又直觀的(de)(de)(de)教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)可(ke)以(yi)使(shi)學生(sheng)在(zai)該階段少(shao)走或(huo)不走彎路(lu)，準(zhun)確的(de)(de)(de)掌握彈奏技(ji)(ji)(ji)(ji)術和技(ji)(ji)(ji)(ji)巧。
4、分(fen)解(jie)法與完整法。根據樂曲(qu)或練習(xi)曲(qu)的(de)特(te)點，教學生(sheng)學會分(fen)手(shou)、分(fen)句、分(fen)段、分(fen)聲部(bu)練習(xi)，學會把樂曲(qu)或練習(xi)曲(qu)中(zhong)的(de)難點抽出來單(dan)練，這樣把樂曲(qu)或練習(xi)曲(qu)進(jin)行(xing)(xing)分(fen)解(jie)進(jin)行(xing)(xing)一個局部(bu)的(de)單(dan)獨(du)聯系，或是(shi)在已彈(dan)好整體的(de)前提下，對特(te)殊技(ji)術(shu)難點集中(zhong)力量，單(dan)獨(du)攻破;或對某一樂曲(qu)彈(dan)奏上(shang)進(jin)行(xing)(xing)精雕細刻;或對某一和聲關(guan)系的(de)細微變化(hua)、不同(tong)聲部(bu)力度布局上(shang)的(de)適當控制等耐(nai)心地分(fen)解(jie)練習(xi)等等。