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家長和孩子應該如何理性看待考試失利問題?

發(fa)布(bu)于:2013年08月23日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]每到考試結束后,很多家長都會有這樣的困惑:孩子平時學習還挺踏實的,各門功課的作業也都完成的很好,可為什么一到考試,總是發揮不出應有的水平呢?以至于每到考試,家長和學生都在擔心。

  每到考試結束后,很多家長都會有這樣的困惑:孩子平時學習還挺踏實的,各門功課的作業也都完成的很好,可為什么一到考試,總是發揮不出應有的水平呢?以至于每到考(kao)(kao)試,家(jia)長和學(xue)生都在(zai)擔(dan)心(xin)。學(xue)大(da)教(jiao)育專家(jia)針對(dui)這種情況,在(zai)此提醒家(jia)長和孩(hai)子應該理(li)性(xing)看待考(kao)(kao)試失利問題。

  第一、勞逸結合成績才平穩

  孩子平(ping)時成績不錯,一大考就不行的(de)問題,主要在于應試(shi)心理。首先(xian),考(kao)試(shi)有心理負擔(dan)是孩(hai)子考(kao)試(shi)怯場(chang)的(de)主要因素,家長(chang)平時多給孩(hai)子一些(xie)自(zi)信。當然,家長(chang)應幫(bang)助孩(hai)子適當進行放松(song)(song),平時多聊些(xie)輕松(song)(song)話題,不要一直很嚴肅,無形之(zhi)中給孩(hai)子很多的(de)壓力。

  第二、學會理性看待每次考試,平和的心態很重要

  孩子平(ping)時成績(ji)不(bu)錯,一大考就(jiu)不(bu)行的問題,這(zhe)和(he)(he)(he)我們如何看待平(ping)時考(kao)試(shi)有很大關聯。作為(wei)老(lao)師(shi)和(he)(he)(he)家長(chang),不能憑借(jie)一(yi)(yi)兩(liang)次考(kao)試(shi),給孩子(zi)過早(zao)、過重地下結(jie)論。其(qi)實(shi),學(xue)習生涯就好比(bi)馬(ma)拉松(song)比(bi)賽,剛(gang)開始跑(pao)得快的人,未(wei)必是最(zui)后的勝(sheng)者,人生也未(wei)嘗(chang)不是如此。因此,老(lao)師(shi)和(he)(he)(he)家長(chang)都(dou)應該(gai)寬容地看待孩子(zi)成績的起(qi)起(qi)落落,保留一(yi)(yi)顆靜待花開的平(ping)和(he)(he)(he)心態。

  第三、學會反思、總結、調整學習計劃才最重要

  平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)更多在于(yu)檢測(ce)學生學習中存在的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。因此,在每(mei)一次考(kao)試(shi)過后,孩子都應該(gai)養成(cheng)更好的(de)(de)(de)(de)學習、思(si)維(wei)和考(kao)試(shi)習慣,用(yong)心分析總結成(cheng)績不(bu)好的(de)(de)(de)(de)原因在哪(na)里(li),加(jia)強平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)訓練(lian)。在平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)中培(pei)養考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)經驗,逐漸(jian)掌握一些可以揚長避短的(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)策略和技巧等。

  第四、多給孩子一些鼓勵,信心比什么都重要

  孩(hai)子(zi)考試失利,其實他(ta)們的(de)(de)內(nei)心(xin)(xin)相比父母而(er)言所承受的(de)(de)壓力要(yao)大(da)很多(duo),這時候(hou)父母的(de)(de)鼓勵是(shi)最能(neng)夠(gou)給他(ta)們增加(jia)信心(xin)(xin)的(de)(de),只(zhi)要(yao)有(you)了信心(xin)(xin),孩(hai)子(zi)才(cai)會有(you)動力去更(geng)加(jia)好(hao)好(hao)的(de)(de)學習,所以(yi)作為家長也要(yao)多(duo)站在(zai)孩(hai)子(zi)的(de)(de)角度思考一下,畢竟他(ta)們年幼的(de)(de)心(xin)(xin)靈(ling)并沒有(you)家長想(xiang)象的(de)(de)那么堅強。

  半(ban)期考(kao)試(shi)也好(hao),期末(mo)考(kao)試(shi)也罷,更(geng)多的(de)只是為了測試(shi)孩(hai)子(zi)在學習過程中的(de)一(yi)(yi)個掌握情況而已(yi),家(jia)長孩(hai)子(zi)重(zhong)視那是理所當然,但是一(yi)(yi)定要理性看待考(kao)試(shi)的(de)失利(li),只有(you)這樣才(cai)能真正的(de)找(zhao)出自己失利(li)的(de)原因,從(cong)新開始更(geng)好(hao)的(de)進步(bu)。

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