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[宜賓] 高縣推進校園文化建設 助未成年人健康成長

發布于:2014年05月30日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]該縣以青少年思想道德建設為出發點,積極整合工會、共青團、婦聯、關工委及未成年人家長學校等社會各界力量,進一步充實校外輔導員和志愿者隊伍,全面落實和推進未成年人思想道德建設工作。與此同時,努力構建社會、學校、家庭相結合的教育網絡,使學校教育、家庭教育及社會教育緊密結合,形成強大的育人合力。

                                  宜賓市高縣推進校園文化建設 助未成年人健康成長

  近日,筆者在宜賓高縣教育局獲悉,今年來,該局全面細化未成年人工作任務,以立德樹人為目標,以主題教育活動為抓手,積極構建德育網絡,扎實推進校園文化建設,為未成年人健康成長保駕護航。

  落實工作責任。進一步明確工作任務,落實工作責任,根據《全國未成年人思想道德建設工作評估體系》,全縣各中小學積極成立未成年人思想道德建設工作領導小組,明確任務分工,確定具體工作責任人,定期對落實情況進行自查自評,扎實推動各項工作任務有效落實。

  夯實道德基石。為加強未成年人思想道德建設,該縣將社會主義核心價值體系融入中小學課堂教學全過程,推動社會主義核心價值體系進課堂、進活動、進頭腦,引導廣大青少年培養高尚品質和良好道德情操。

  開展主題活動。主題活動是促進學生健康成長的良好載體,各中小學積極組織,成功開展了以“愛祖國、愛家鄉”為主題的網上祭英烈活動、“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動、優秀童謠征集活動、“童心向黨”歌詠活動、美德少年評選等系列主題活動,積極樹立全縣廣大青少年學生的核心價值取向,扎實開展未成年人思想道德建設工作。

  構建德育網絡。該縣以青少年思想道德建設為出發點,積極整合工會、共青團、婦聯、關工委及未成年人家長學校等社會各界力量,進一步充實校外輔導員和志愿者隊伍,全面落實和推進未成年人思想道德建設工作。與此同時,努力構建社會、學校、家庭相結合的教育網絡,使學校教育、家庭教育及社會教育緊密結合,形成強大的育人合力。

  關愛留守兒童。積極推進心理輔導站點建設,在鄉村學校少年宮、各中小學校加強建立心理咨詢室,開展心理咨詢,全面關注留守兒童的身心健康。加強正面教育,大力弘揚志愿服務理念,積極開展“青少年志愿者”服務活動,為留守兒童送溫暖、獻愛心,從而促進了留守兒童的健康成長和全面發展。

  打造校園文化。各中小學加大投入,落實舉措,全面打造、提升校園文化內涵,充分營造環境育人作用。開設內容豐富的興趣培訓班,舉辦各類文化藝術活動,積極培養和發展青少年學生健康向上的興趣愛好和特長,幫助廣大未成年人樹立成長信心。在中小學校廣泛開展了中華經典誦讀活動,以國學經典引導孩子們感悟深厚的文化底蘊,把道德文化變成道德實踐,做有德之人。