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四川師大校園文化建設:不斷強化實踐育人 踐行社會主義核心價值觀

發布于:2014年06月23日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]四川師范大學堅持把社會實踐貫穿主題教育活動全過程,強化實踐育人,完善學生黨員志愿服務制度,積極開展涵養核心價值觀活動,大力推進志愿服務制度化、常態化,引導廣大青年學子在服務他人、奉獻社會中升華對核心價值觀的認識,取得良好實效。

四川師范大學(xue)(xue)(xue)堅持(chi)把社(she)會實(shi)(shi)踐貫穿主題教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)全(quan)過程(cheng),強化(hua)實(shi)(shi)踐育(yu)人,完(wan)善(shan)學(xue)(xue)(xue)生黨員志(zhi)愿服(fu)(fu)務制(zhi)度,積極開展涵養(yang)核(he)心(xin)價值(zhi)觀(guan)活(huo)動(dong),大力(li)推進志(zhi)愿服(fu)(fu)務制(zhi)度化(hua)、常(chang)態化(hua),引導廣(guang)大青(qing)年(nian)學(xue)(xue)(xue)子在服(fu)(fu)務他人、奉獻社(she)會中升(sheng)華(hua)對核(he)心(xin)價值(zhi)觀(guan)的認識,取得良好實(shi)(shi)效(xiao)。

持之以恒,暑期實踐形成長效機制。

四川師大將(jiang)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)專業學(xue)(xue)習、就(jiu)業創業有機(ji)結合,積極支(zhi)持和鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加各類社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動,促使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習,服(fu)務中(zhong)(zhong)成才(cai),牢固核心價值觀。學(xue)(xue)校每年(nian)(nian)定(ding)(ding)期制定(ding)(ding)暑期社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施意見(jian),從活(huo)動目的(de)(de)、內(nei)容形式、時間安排、活(huo)動要(yao)求等(deng)方(fang)面對全校社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)做出明確要(yao)求。學(xue)(xue)校2011年(nian)(nian)暑期社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)主(zhu)題(ti)為“永遠跟黨走,青春(chun)獻(xian)(xian)祖國(guo)”、2012年(nian)(nian)主(zhu)題(ti)“堅定(ding)(ding)不(bu)移(yi)跟黨走、奉獻(xian)(xian)青春(chun)做貢獻(xian)(xian)”、2013年(nian)(nian)主(zhu)題(ti)“實(shi)(shi)(shi)現偉大中(zhong)(zhong)國(guo)夢,建設(she)美麗繁榮和諧四川”,實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)類別(bie)涵蓋(gai)了(le)社(she)(she)區服(fu)務、中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)支(zhi)教、社(she)(she)會(hui)(hui)調(diao)查研究等(deng)諸(zhu)多領域(yu)。同時,學(xue)(xue)校在(zai)第6學(xue)(xue)期后設(she)置了(le)為期4周的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)(xue)小學(xue)(xue)期,各專業在(zai)人才(cai)培養方(fang)案中(zhong)(zhong)均在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)(xue)小學(xue)(xue)期設(she)置了(le)相關(guan)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)環(huan)節(jie),制定(ding)(ding)了(le)詳細(xi)實(shi)(shi)(shi)施計劃。

2004—2013年(nian)學校共組建(jian)了650支暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐(jian)團(tuan)隊,近22萬(wan)學生(sheng)參與了學校的暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐(jian)活動,建(jian)有大學生(sheng)社會(hui)實踐(jian)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)近50個(ge)。目前,學校建(jian)有國家(jia)級大學生(sheng)校外實踐(jian)教育基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)1個(ge),四(si)川(chuan)省大學生(sheng)校外實踐(jian)教育基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)2個(ge),校級大學生(sheng)校外實踐(jian)教育基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)9個(ge),非師范專業實習基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)196個(ge),教育實習基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)近200個(ge)。

知行合一,志愿服務活動有聲有色。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)結合“3.5”學(xue)(xue)(xue)(xue)雷鋒月,大力弘揚雷鋒精神,以城鄉社區(qu)為(wei)(wei)重(zhong)點,以“相互關(guan)(guan)愛、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)社會(hui)(hui)”為(wei)(wei)主(zhu)題(ti),圍繞(rao)便(bian)民利民、扶(fu)弱濟困、和諧穩(wen)定(ding)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生成才(cai)等方面,廣泛開展形(xing)式多樣的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)雷鋒志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。如:參加(jia)財富論(lun)壇、華商大會(hui)(hui)等各類大型賽會(hui)(hui)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu);開展“走進(jin)社區(qu)、走進(jin)山區(qu)、走進(jin)礦區(qu)”志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)幫扶(fu);踐行(xing)師范生責任,針對(dui)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)生開展義務(wu)(wu)(wu)家教活(huo)(huo)動(dong)(dong);關(guan)(guan)注(zhu)校(xiao)(xiao)園周(zhou)邊,開展校(xiao)(xiao)園公(gong)交車(che)文明勸導志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu);踐行(xing)勤儉節(jie)約,“光(guang)盤行(xing)動(dong)(dong)”公(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong);牽手“空巢老人”;災區(qu)重(zhong)建(jian)(jian)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu);關(guan)(guan)愛流浪(lang)動(dong)(dong)物主(zhu)題(ti)活(huo)(huo)動(dong)(dong)等。采取(qu)建(jian)(jian)設固定(ding)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)基地、成立(li)黨員志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)隊、定(ding)期開展活(huo)(huo)動(dong)(dong)等有效措(cuo)施,推動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)雷鋒志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)制度化、常態化,共同(tong)營造崇尚文明、爭當先進(jin)的(de)良好氛圍。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有注(zhu)冊(ce)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者19033人,每年累計為(wei)(wei)社會(hui)(hui)提供志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)10萬(wan)小(xiao)時以上(shang)。

創新形式,特色活動樹立品牌。

四川師范(fan)大(da)學在學生黨員中推行(xing)(xing)“承諾踐(jian)諾”活(huo)動,從小(xiao)處(chu)著眼(yan),身體(ti)力行(xing)(xing),在遵守法律法規(gui)、校(xiao)規(gui)校(xiao)紀、行(xing)(xing)為(wei)準則中涵養(yang)核心(xin)價值觀(guan)。

一是集中承諾:學(xue)校(xiao)各單位(wei)按(an)照核(he)心(xin)價值(zhi)(zhi)觀(guan)的(de)基本(ben)要(yao)求,緊緊圍(wei)繞學(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)學(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)活實(shi)際,討論(lun)提出明確的(de)、具體的(de)、可執行(xing)(xing)的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)行(xing)(xing)為(wei)規(gui)范,形(xing)成《黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)踐行(xing)(xing)核(he)心(xin)價值(zhi)(zhi)觀(guan)行(xing)(xing)為(wei)準則(ze)(ze)》,將核(he)心(xin)價值(zhi)(zhi)觀(guan)的(de)基本(ben)要(yao)求,轉(zhuan)化為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)日(ri)常行(xing)(xing)為(wei)準則(ze)(ze)。各單位(wei)將《黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)踐行(xing)(xing)核(he)心(xin)價值(zhi)(zhi)觀(guan)行(xing)(xing)為(wei)準則(ze)(ze)》,在(zai)教師和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)中進行(xing)(xing)公(gong)示(shi),并(bing)組織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)在(zai)所在(zai)班(ban)級、年級或(huo)學(xue)院做公(gong)開承諾(nuo),接受師生(sheng)(sheng)監督。

二是模范踐行:學(xue)生黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在開展(zhan)志愿服務(wu)(wu)、出(chu)席(xi)集(ji)體(ti)活(huo)動(dong)、參加黨(dang)(dang)團組(zu)織生活(huo)等正式場合時,佩帶黨(dang)(dang)徽(旗),亮明黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)身份(fen),從嚴要(yao)求自己,增強黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)意識,堅(jian)定(ding)理想信念,提高黨(dang)(dang)性修養,履(lv)行(xing)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)義務(wu)(wu),主(zhu)動(dong)關(guan)心(xin)集(ji)體(ti)和(he)他人事(shi)務(wu)(wu),爭(zheng)做優秀黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan);努(nu)力(li)學(xue)習、積極(ji)進取(qu),展(zhan)現昂揚向上的(de)精(jing)神狀態,在勤(qin)奮學(xue)習、崇德修身、明辯善斷(duan)、踏實進取(qu)等方(fang)面(mian)成為學(xue)生的(de)楷模(mo)(mo);模(mo)(mo)范遵守(shou)國(guo)家法(fa)律法(fa)規、學(xue)校規章制度、學(xue)生行(xing)為守(shou)則以及《黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)踐行(xing)核心(xin)價(jia)值觀(guan)(guan)行(xing)為準則》,爭(zheng)當遵紀守(shou)法(fa)的(de)模(mo)(mo)范,力(li)爭(zheng)做到將核心(xin)價(jia)值觀(guan)(guan)的(de)基本要(yao)求內(nei)化(hua)為自身精(jing)神追(zhui)求,外化(hua)為自覺的(de)行(xing)動(dong)。