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校園文化建設:汶川一小學開展“法律知識進校園”系列活動

發(fa)布于:2014年11月13日 來源:springcrossstitch.cn
[摘要]汶川縣第一小學以學習貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機,以開展系列豐富多彩的法制教育宣傳活動為載體,全力夯實“法律知識進校園”工作,有效促進了師生法律素養的不斷提升。

汶川縣第一小(xiao)學(xue)以學(xue)習貫徹黨的(de)十八屆四中全(quan)會精(jing)神為(wei)契機,以開展(zhan)系列豐富(fu)多彩的(de)法(fa)制教育宣傳活(huo)動為(wei)載體,全(quan)力夯實“法(fa)律知(zhi)識(shi)進校(xiao)園”工(gong)作(zuo),有效促進了師生法(fa)律素養的(de)不斷提升。

一是學校利用每周升旗儀式開展國旗下講話,對全校師生進行法制教育宣傳動員,拉開了“法律知識進校園”活動序幕。

二是利用紅領巾廣播站、LED電子顯示屏、標語、櫥窗等平臺廣泛宣傳法律知識,深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰條例》等法律法規,在全校營造出了濃厚的法制教育活動氛圍。

三是各班采用講解、情景劇表演、討論、觀看視頻等形式開展“法律知識進校園”主題班隊活動,以“法律知識進校園”為主題創辦黑板報,整個校園彌漫著濃濃的法制教育氛圍,使全校師生充分認識到:法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事,直接關系到社會的穩定,也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

四是組織中、高年級學生開展“法制手抄創辦及評比”活動。同學們用一雙雙稚嫩的小手,在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識,詮釋著自己對法律的理解。

五是針對小學生的身心特點,邀請學校聘請的法制副校長、輔導員到校開展法制講座,結合校園內出現的違法犯罪典型案例,采用以案說法的形式對學生進行生動地法制教育。

通過以上各種(zhong)活動的開展(zhan),該(gai)校(xiao)師生進(jin)一步(bu)增強了法(fa)制意識,人(ren)人(ren)知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)的觀念得到強化,為構建社會主義和諧社會創(chuang)造出良好的法(fa)治環(huan)境。