在校園活動的開展中，西南交通大學把“歷史文化、傳統文化和青年時代文化”三種文化元素的融入作為組織活動、評價活動的重要標準，有效增強了校園活動的文化傳播功能，增強了校園活動在青年學生中的吸引力和影響力。

       ——以紀念重大歷史事件為核心內容的歷史文化教育。學校以紀念重大歷史事件特別是近現代歷史事件為契機，引導學生在歷史事件中把握社會發展規律，形成正確的歷史觀。學校結合辛亥革命、改革開放、“五四運動”、四川保路運動、抗日戰爭勝利、新中國建立、“12.9”運動、五卅運動等紀念日，開展論文征集、圖片展覽、報告演講、參觀考察等形式的緬懷活動，加強對青年學生的歷史文化教育。同時，結合學校115年建校歷史，以校史報告、校史展覽、文化雕塑、校友報告等形式，加強對青年學生的校史教育。

       ——以傳承中華優秀文化為核心內容的傳統文化教育。一是支持書畫協會、洛靈詩歌協會、陶藝協會、武術協會、話劇社、鏡湖文學社等文化社團開展形式多樣的活動，在活動中傳播中華傳統文化。二是吸收有特長有愛好的青年積極加入相關社團，在社團活動中鍛煉、成長，成為中華傳統文化的繼承者和傳播者。三是依托相關文科學院開展國學文化節、詩歌朗誦、《紅樓夢》等經典文學解讀等系列活動，提升傳統文化在青年中的感召力和影響力。

       ——以責任奉獻為核心內容的青年時代文化教育。學校把責任和奉獻作為青年時代文化的核心內容，在管理育人、活動育人的過程中始終一以貫之。一是把責任和奉獻作為對學生干部的要求，要求學生干部以高度的責任意識和奉獻精神，在青年學生中起到表率作用，以“先天下之憂而憂”的態度，心懷祖國、心系民生。二是把“責任和奉獻”作為活動的主題曲貫穿始終，讓活動主辦者和參與者都受教育。學校提出了“讓志愿服務成為交大學子的精神時尚”的口號，開展“青春責任奉獻”為主題的校園文化活動節，以大學生志愿服務西部計劃和研究生支教團項目為平臺，引導大學生扎根基層、服務西部。