[摘要]西安藝術培訓?葫蘆絲音樂非常美妙，欣賞大師們的演奏就好像欣賞一幅精美的山水畫，那么賞心悅目，心曠神怡。每個細節的處理都是那么精妙細致，恰到好處。如何做到和大師們一樣，精美地完成一首作品的演奏，除了扎實的基本功和較高的綜合素質做保障。
葫蘆絲音樂(le)非常美妙(miao)，欣賞大師們的(de)演奏(zou)就好像(xiang)欣賞一幅精美的(de)山水畫，那(nei)么賞心(xin)悅目，心(xin)曠神怡。每個細節的(de)處理都是(shi)那(nei)么精妙(miao)細致(zhi)，恰到好處。如何(he)做(zuo)到和大師們一樣，精美地完成(cheng)一首(shou)作品的(de)演奏(zou)，除了(le)扎實的(de)基本功和較高的(de)綜合(he)素質做(zuo)保障(zhang)。
孔根妹的(de)兒(er)子(zi)是一名自閉癥患(huan)者(zhe)，這6年以來，都有一群學生風雨不改(gai)地給她兒(er)子(zi)上(shang)課，這群學生來自北(bei)京(jing)師(shi)范(fan)大學珠(zhu)海(hai)分(fen)校（下稱“北(bei)師(shi)珠(zhu)”）大學生志(zhi)愿助殘服(fu)務(wu)團。如今服(fu)務(wu)團的(de)336名成員，分(fen)成了36個(ge)小組，服(fu)務(wu)著珠(zhu)海(hai)36個(ge)殘疾兒(er)童。
3月26日(ri)，大學生志愿(yuan)助殘服務團成立6周年總結暨(ji)年度表(biao)彰會在北(bei)師(shi)(shi)珠舉行，珠海市(shi)殘聯理事長李杰秾、北(bei)師(shi)(shi)珠文學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長張明遠教授及家長代(dai)表(biao)出席活(huo)動。“像我家孩子這(zhe)樣的，很(hen)多走丟了是不會回來的。志愿(yuan)者多年的幫扶(fu)，讓(rang)我開始敢于放手，讓(rang)他獨自坐公交(jiao)車去北(bei)師(shi)(shi)珠。”孔(kong)根(gen)妹說，“他現在對葫(hu)蘆絲(si)、電(dian)子琴(qin)掌(zhang)握得不錯。”
服務團(tuan)現任團(tuan)長梁瑩瑩介紹，服務團(tuan)是由(you)北師(shi)珠(zhu)文學院率先發起，與珠(zhu)海市(shi)殘(can)疾(ji)人(ren)聯合會合作建立助殘(can)幫(bang)扶組(zu)(zu)(zu)織(zhi)，是珠(zhu)海高校(xiao)第一個面(mian)向特殊群體的智(zhi)力(li)幫(bang)扶組(zu)(zu)(zu)織(zhi)，該組(zu)(zu)(zu)織(zhi)致力(li)于倡導、發動、培訓和組(zu)(zu)(zu)織(zhi)在校(xiao)大學生(sheng)給予殘(can)疾(ji)人(ren)士關(guan)愛和幫(bang)助。
“快(kuai)樂成長”項(xiang)目(mu)是助(zhu)殘服務(wu)(wu)團(tuan)的重點項(xiang)目(mu)之一，孔(kong)根妹的孩子正是該項(xiang)目(mu)的受益者之一。此項(xiang)目(mu)主要是以(yi)殘疾兒(er)童為幫(bang)扶對象，通過功課輔導、心理疏(shu)導、戶(hu)外活動、參(can)觀(guan)大學校園、文藝幫(bang)扶等義(yi)務(wu)(wu)性的智力服務(wu)(wu)，幫(bang)助(zhu)他們(men)樹立生活信心、融入(ru)社(she)會，在快(kuai)樂中成長。