[摘要]新疆星海鋼琴專賣店講述孩子學鋼琴為了什么?90%學鋼琴考級的孩子都應停下， 今天聽到一個家長在說到孩子教育時說了這么一句話:孩子現在鋼琴過了十級,就給孩子停下來了.其余的興趣班還在上. 我在想"難道學鋼琴就為了考級嗎"? 也許大多數學鋼琴的孩子家長都會說不是,主要是為培養興趣.
專賣店講述孩子學鋼琴為了什么。90%學(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)考(kao)級(ji)的孩子(zi)都(dou)應(ying)停(ting)下， 今天(tian)聽到(dao)一(yi)個家(jia)(jia)長(chang)在(zai)說到(dao)孩子(zi)教育(yu)時說了這么一(yi)句話:孩子(zi)現(xian)在(zai)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)過了十級(ji),就給孩子(zi)停(ting)下來了.其余的興(xing)(xing)趣(qu)(qu)班還(huan)在(zai)上. 我(wo)在(zai)想"難道學(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)就為了考(kao)級(ji)嗎"? 也許(xu)大多數學(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)的孩子(zi)家(jia)(jia)長(chang)都(dou)會(hui)說不是(shi),主要是(shi)為培養興(xing)(xing)趣(qu)(qu).我(wo)想,事實的情況是(shi)90%的孩子(zi)和家(jia)(jia)長(chang)學(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)都(dou)是(shi)為考(kao)級(ji)驅使著,如果是(shi)這樣.學(xue)還(huan)有意義嗎?這還(huan)是(shi)一(yi)種興(xing)(xing)趣(qu)(qu)和愛(ai)好嗎?
如果(guo)是這樣(yang)，90%學鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)的孩(hai)子(zi)都(dou)應停下來。 在(zai)這種教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)式下，也難怪孩(hai)子(zi)在(zai)學鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)后(hou)變得更加叛逆和浮燥。多少(shao)孩(hai)子(zi)考級都(dou)是為(wei)滿足鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)老師(shi)和家長的心愿,考級結(jie)束后(hou)幾乎不(bu)(bu)摸鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin),鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)也由于經年(nian)不(bu)(bu)動(dong)而蒙(meng)滿灰塵(chen).有(you)甚者(zhe)因痛惡而砸(za)毀鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)，更有(you)甚者(zhe)因對鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)的深惡痛絕砍斷了自己的雙(shuang)手。這些問(wen)題都(dou)是在(zai)“有(you)心”的家長錯誤(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)式下逼(bi)出來的。
其實(shi)，大多數孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次摸鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)時只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種好奇,或許算是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種興(xing)趣.但(dan)由于受到(dao)了(le)(le)(le)音(yin)樂學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表揚(yang)(yang)和(he)夸(kua)贊"恩,寶寶坐(zuo)得(de)真(zhen)直(zhi)(zhi),彈得(de)真(zhen)好.你(ni)這孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)手(shou)指(zhi)很長(chang)(chang)(chang),手(shou)指(zhi)張得(de)開(kai),也很有(you)樂感,非常適合彈鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)."家長(chang)(chang)(chang)被夸(kua)暈了(le)(le)(le)頭(tou),后(hou)又(you)聽專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師說"學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不會(hui)變壞(huai);學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)可以培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)注力(li)和(he)塑造孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)優雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性,能通(tong)過手(shou)指(zhi)刺激(ji)開(kai)發孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)右(you)腦(nao)和(he)智力(li)……",家長(chang)(chang)(chang)為(wei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)報名開(kai)始(shi)學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)。 隨著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)從此走上(shang)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不歸路(lu)，考(kao)(kao)完這級再考(kao)(kao)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)級.這時學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)已不是(shi)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種興(xing)趣，而(er)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種任(ren)務(wu)(wu)。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)由剛開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表揚(yang)(yang)和(he)鼓勵(li)發展到(dao)不斷受到(dao)父母和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑錯與抱怨，伴隨著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還有(you)父母教(jiao)(jiao)(jiao)師更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求與強(qiang)制練習鎮壓，以及責備。這時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)聲已不再是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種令(ling)(ling)人愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)符，而(er)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種折磨(mo)(mo)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身心(xin)、令(ling)(ling)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)心(xin)煩、給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)帶來(lai)眼淚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“刑具(ju)”。 如果我(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)音(yin)樂學(xue)(xue)藝術，培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)衷都(dou)演(yan)變成了(le)(le)(le)上(shang)述場景(jing)，成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種任(ren)務(wu)(wu)時，那就停(ting)下來(lai)，這時再好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)來(lai)說都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種折磨(mo)(mo)。如果是(shi)為(wei)培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)愛好，那就讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)愛彈就彈，不管孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)彈得(de)如何，家長(chang)(chang)(chang)你(ni)都(dou)用心(xin)欣賞孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)奏(zou)和(he)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)聲，并(bing)不斷鼓勵(li)肯定(ding)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)樂在(zai)其中。因彈奏(zou)而(er)快樂，而(er)不要(yao)只(zhi)為(wei)考(kao)(kao)級而(er)練習，能考(kao)(kao)則考(kao)(kao)，不要(yao)帶著教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鐐銬跳舞（沒(mei)有(you)幾個(ge)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)師不叫(jiao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)正是(shi)被教(jiao)(jiao)(jiao)師這種善(shan)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“唆使(shi)”害(hai)苦了(le)(le)(le)），只(zhi)要(yao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)保有(you)對(dui)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，就是(shi)我(wo)們家長(chang)(chang)(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成效。
最后說(shuo)兩(liang)句話：“學(xue)(xue)鋼琴或學(xue)(xue)音(yin)樂的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)不(bu)可能(neng)(neng)不(bu)變(bian)壞。家長(chang)錯(cuo)誤的(de)(de)教育(yu)方式和(he)缺(que)乏對孩(hai)(hai)子(zi)良好品(pin)格的(de)(de)培養，那么學(xue)(xue)任何(he)東西(xi)都會變(bian)壞,而且很有可能(neng)(neng)你(ni)孩(hai)(hai)子(zi)變(bian)壞就(jiu)是(shi)由(you)你(ni)逼著他學(xue)(xue)鋼琴開(kai)始叛逆和(he)學(xue)(xue)壞的(de)(de)。缺(que)乏好的(de)(de)教育(yu)方式，幼(you)小的(de)(de)天使也會變(bian)成(cheng)(cheng)魔鬼，學(xue)(xue)法(fa)治的(de)(de)律師也會變(bian)成(cheng)(cheng)罪犯。” “學(xue)(xue)鋼琴絕不(bu)是(shi)培養孩(hai)(hai)子(zi)專注力和(he)開(kai)發孩(hai)(hai)子(zi)右腦的(de)(de)唯一方法(fa)，只是(shi)方法(fa)之一，除此還有更(geng)多(duo)的(de)(de)方法(fa)可以達成(cheng)(cheng)這一目標(biao)。”學(xue)(xue)鋼琴是(shi)好的(de)(de)，家長(chang)應采取更(geng)好的(de)(de)教育(yu)方式與引導孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)這條路上成(cheng)(cheng)長(chang)，應理性對待孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)愛好,興趣(qu)與考級。