英語(yu)復習的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)安(an)排。建議大家提前復習的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)為(wei)半年。也就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)，如果(guo)考(kao)試在3月(yue)份左右，那么從前一(yi)年的(de)(de)(de)(de)暑假開始較(jiao)(jiao)好(hao)。時(shi)間(jian)太(tai)長(chang)容(rong)易進入疲憊期(qi)，太(tai)短則沒有明顯進步。暑期(qi)較(jiao)(jiao)長(chang)，可以將英語(yu)基(ji)礎知識(shi)(shi)中(zhong)比較(jiao)(jiao)薄弱的(de)(de)(de)(de)環(huan)節進行惡(e)補(bu)，比如系統語(yu)法(fa)或(huo)某一(yi)題(ti)(ti)型(xing)。很多(duo)人(ren)認為(wei)現在的(de)(de)(de)(de)英語(yu)考(kao)試比較(jiao)(jiao)忽視語(yu)法(fa)，這其實是(shi)(shi)個(ge)錯誤的(de)(de)(de)(de)概念。語(yu)法(fa)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)框架，語(yu)法(fa)無(wu)處不在，無(wu)處不用，語(yu)法(fa)知識(shi)(shi)不牢固，似是(shi)(shi)而非，最后對(dui)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握就(jiu)是(shi)(shi)稀(xi)里糊涂。假如沒有時(shi)間(jian)對(dui)每一(yi)個(ge)部(bu)分的(de)(de)(de)(de)語(yu)法(fa)進行復習，至少應(ying)該保證對(dui)句(ju)子(zi)結構是(shi)(shi)清楚的(de)(de)(de)(de)。比如在一(yi)個(ge)句(ju)子(zi)中(zhong)，時(shi)態(tai)問(wen)題(ti)(ti)，非謂語(yu)，并列(lie)關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)(de)分句(ju)和主從關(guan)(guan)系的(de)(de)(de)(de)分句(ju)，這些都是(shi)(shi)除詞匯(hui)以外理解或(huo)翻譯一(yi)個(ge)句(ju)子(zi)的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵。