[摘要]新疆拓展培訓也需要不斷地去改個創新 隨著社會的不斷發展和創新，人們的培訓方式也在不斷的改變，又以前傳統的培訓方式演變成為現在的拓展培訓，拓展培訓也是需要想創新的
也(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)不斷(duan)地去改個(ge)創(chuang)新(xin) 隨著社會(hui)的(de)(de)不斷(duan)發展和(he)創(chuang)新(xin)，人們(men)的(de)(de)培訓(xun)方式(shi)也(ye)在不斷(duan)的(de)(de)改變(bian)，又(you)以(yi)(yi)前傳(chuan)統的(de)(de)培訓(xun)方式(shi)演變(bian)成為現在的(de)(de)拓(tuo)展培訓(xun)，拓(tuo)展培訓(xun)也(ye)是需(xu)(xu)要(yao)(yao)想(xiang)創(chuang)新(xin)的(de)(de)，不斷(duan)的(de)(de)創(chuang)新(xin)才會(hui)不斷(duan)的(de)(de)收獲，想(xiang)要(yao)(yao)有最大的(de)(de)收獲就要(yao)(yao)有一個(ge)適合企業的(de)(de)拓(tuo)展，企業在變(bian)化所以(yi)(yi)我們(men)的(de)(de)拓(tuo)展訓(xun)練也(ye)是需(xu)(xu)要(yao)(yao)不斷(duan)地創(chuang)新(xin)。仔(zi)細審視上述種種問題(ti)，其原(yuan)因卻是根植于整個組織系統：高層(ceng)管理者，各(ge)部(bu)門經理，公(gong)司(si)的激勵機制(zhi)，公(gong)司(si)文化(hua)，各(ge)部(bu)門結構與(yu)關(guan)系等(deng)。
所以(yi)說，要(yao)想真(zhen)正將培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)觀念滲透(tou)到(dao)企(qi)業(ye)中，將培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)實(shi)踐做(zuo)好做(zuo)精(jing)，我們就(jiu)必須要(yao)有(you)(you)(you)一(yi)種系統(tong)的(de)(de)(de)思維——取得(de)(de)支持，把(ba)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內容(rong)與(yu)組織(zhi)(zhi)戰略(lve)緊(jin)密聯系；培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)部/人(ren)力資源部與(yu)組織(zhi)(zhi)其他各部門經(jing)理共同參(can)加培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)計劃(hua)(hua)；管理影響(xiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)過(guo)程的(de)(de)(de)關鍵(jian)環(huan)節(jie)；用(yong)反(fan)饋/激勵機制促進培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)；加強培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)成果在實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)運(yun)用(yong)、轉(zhuan)化(hua)(hua)；將學(xue)習、工(gong)作(zuo)(zuo)融(rong)為一(yi)體(ti)，把(ba)視野擴展(zhan)到(dao)學(xue)習活動以(yi)外去，系統(tong) 思考(kao)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，只有(you)(you)(you)這樣，才能提高培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)效率與(yu)轉(zhuan)化(hua)(hua)率。同時，還要(yao)有(you)(you)(you)真(zhen)正發(fa)揮作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)政策(ce)；要(yao)有(you)(you)(you)專門的(de)(de)(de)部門或(huo)人(ren)員來保障 培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)順(shun)利進行；正確(que)(que)引導企(qi)業(ye)管理者對培(pei)(pei)(pei)(pei)的(de)(de)(de)認識或(huo)期(qi)望。要(yao)調研企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)需(xu)求(qiu)；要(yao)有(you)(you)(you)合理的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)計劃(hua)(hua)；有(you)(you)(you)內聘(pin)或(huo)外請的(de)(de)(de)講師(shi)；有(you)(you)(you) 培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)技巧、方法(fa)。在制定培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)政策(ce)的(de)(de)(de)過(guo)程中，為了不流于形式，至少要(yao)有(you)(you)(you)以(yi)下(xia)幾個(ge)步驟：1、分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)需(xu)求(qiu)；2、確(que)(que)定培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)目標；3 、設計培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)計劃(hua)(hua)；4、實(shi)施培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)方案；5、估(gu)計培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效果。這五個(ge)步驟環(huan)環(huan)相扣，缺一(yi)不可(ke)。在此(ci)基礎上又(you)確(que)(que)定了各自的(de)(de)(de)基本內容(rong)（如培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)確(que)(que)定又(you)被分(fen)(fen)(fen)(fen)成三個(ge)層次：需(xu)求(qiu)分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)、組織(zhi)(zhi)分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)、個(ge)人(ren)分(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)），這樣就(jiu)使得(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)系統(tong)在提高組織(zhi)(zhi)績效上的(de)(de)(de)功能達到(dao)最大化(hua)(hua)。
新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)世紀將(jiang)是一(yi)個高(gao)度合作、競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)時代。身新(xin)(xin)世紀的(de)(de)(de)(de)企業對此感受深刻(ke)，競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)主題主要體現在科(ke)技、人才的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭。而人是生產(chan)力(li)(li)諸(zhu)要素(su)(su)中最(zui)(zui)積極、最(zui)(zui)活躍(yue)的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)(su)，人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)是所有資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)中最(zui)(zui)寶貴的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。但“并非一(yi)切人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)都是最(zui)(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。只有通過一(yi)定方式的(de)(de)(de)(de)投資(zi)(zi)，掌(zhang)握了知識和技能的(de)(de)(de)(de)人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)才是一(yi)切生產(chan)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)中最(zui)(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。”正是基于這一(yi)點，培訓的(de)(de)(de)(de)地位(wei)日漸突出，而時代對于培訓創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)要求也日益迫切。想(xiang)了解更新(xin)(xin)更詳細的(de)(de)(de)(de)內容嗎，還不趕快(kuai)拿起(qi)電話來(lai)電咨詢(xun)，您也可以登錄的(de)(de)(de)(de)官方網(wang)站(zhan)咨詢(xun)訪問，