日前，四川省宜賓市培育和踐行社會主義核心價值觀德育工作現場會在宜賓縣白花中學召開，其富有特色以“六個堅持”為載體的"活動體驗"式德育、古樟三大學生媒體引起了市縣教育部門領導及各兄弟學校的高度關注和一致好評。

     據了解，白花中學坐落在宜賓縣東北部，位于宜賓與自貢的交界處，抗日民族英雄趙一曼的家鄉——白花鎮。作為一所農村普通高中，學校形成了“立德揚長，持續發展”的辦學理念，“品端行正，寬容感恩，會學能做，全面發展”的學生培養目標。在招生生源質量較差的情況下，全校教職工對學生不離不棄，不懈努力，辛勤付出，學生成績實現了低進高出，綜合素質進步明顯，年年居市縣同類學校前茅，年年獲市教育局、縣委縣府、縣教育局表彰獎勵。2010年，該校被四川省確定為宜賓唯一農村高中課改樣本校，2013年評為“四川省教育工作先進單位”，先后評為市、縣德育工作先進單位、市陽光體育示范校、市語言文字規范化示范校等。

     近年來，學校以“六個堅持”為載體開展了豐富多彩的“活動體驗”式德育教育，將德育工作活動化，德育活動常態化，讓學生在活動中實踐，在實踐中體驗，在體驗中成長，幫助學生在立德、揚長、自信上取得了顯著效果，在活動體驗中充分鍛煉學生自我教育，自主管理能力，促進了學生全面成長。

    “六個堅持”特色教育

     該校學生來自不同的鄉鎮農村，個性和素質各不相同，教育教學過程中學校始終以“六個堅持”為載體開展豐富多彩的特色教育活動。

     堅持德字為先。每個學生三年必須參加至少10次年級及以上的學校德育活動且利用高一、高二寒暑假完成一份較高質量的社會調查報告，培養學生觀察社會、分析社會、參與社會實踐的能力。

     堅持素質為重。每個學生完成規定數量的理科實驗或研究性實驗，并參加一項興趣活動或科技活動，培養實習實踐、科技創新能力。

     堅持健康向上。每個學生都能高質量完成廣播體操，且形成一項持久的、穩定的、受益終身的運動鍛煉技能，形成長期鍛煉身體的良好行為習慣。

     堅持修身養性。每個學生進入學校必須選琴棋書畫（含聲樂）中一樣進行選修，通過學習讓學生具有其基本素養并養成用此調節生活、學習、工作的習慣。

     堅持地球一村。每個學生都積極參與每天英語晚讀訓練，通過訓練達到較好的英語口語表達能力。

     堅持交流溝通。每個學生都積極參與每天語文早讀訓練，通過訓練達到良好的誦讀、溝通、演講能力。

     通過“六個堅持”讓每個學生在該學校三年高中學習生活中，能掌握一門適應將來社會生存和發展的基本技能，養成一項能讓其終身受益的良好習慣。

    古樟三大學生媒體

     為充分鍛煉學生綜合能力，該校師生齊心協力籌辦了古樟廣播電視臺、古樟樹下文學社、古樟黑板報“三大學生媒體”。古樟電視臺開辦了“半月談”、校園一周新聞等欄目，成功直播了“唱響白中十佳歌手”“個性成長個人演唱會”“白中首屆班主任風采大賽”“實現偉大中國夢建設美麗白中演講、文藝晚會”等，豐富了校園文化生活，展現了辦學特色，展示了師生風采。該校在四川省第九屆中小學校園電視評選活動中勇獲10項大獎，其中校園古樟電視臺“半月談”欄目獲得金獎，古樟電視臺榮獲省“優秀校園電視臺”稱號（全省僅四個），誦讀《赤壁賦》、“六個堅持”特色教育專題片獲銀獎，校園新聞獲銅獎；電視臺學生主持人韓秋妮、文雯分獲省銀獎，楊兵、楊會平、周芯羽分別獲得省銅獎。

     古樟樹下文學社是全校師生的文學園地，文學社組織嚴密，成員約40人，從社團組建、社員管理、征稿宣傳到篩選改稿、稿件點評到文字錄入、美編設計、文字排版等均由學生主持負責。作為師生課余文化的主要載體之一，文學社刊物內容豐富，有校長寄語、社長寄語；有學生習作也有老師風采；有詩歌散文，有記敘議論；有成長的苦難，有收獲的愉悅等。

     古樟黑板報由政教處結合學校德育內容統一命題，由學生會自行負責版面設計和內容組稿編輯，板報內容涉及愛國主義教育、法制知識普及、集體主義教育、優良傳統傳承、遵紀守法教育、良好個性品質教育等，潛移默化對學生進行社會主義核心價值觀等方面的教育。

    學生自主教育管理

     為落實“活動體驗”式德育，培養學生責任意識，自主教育、自主管理能力，學校創新成立了學生個性成長與自主發展中心（即“學發中心”），主任由校團委書記兼任，同時兼任古樟電視臺臺長。“學發中心”牽頭，教育引導、組織協調學生會、團委、各班委自主管理，自我教育。在該校，凡是學生能做的事，老師們決不插手，所有活動讓學生策劃、主持，學生會、團委、班會協調。如學校各類聚會、集合，升旗、頒獎、成人宣誓等各類儀式，藝術節、五四青年節、演講、誦讀比賽、社會調查報告、英語話劇、修身養性活動、陽光體育活動、運動會及其他賽事等，學生全員參與，人人受益。既鍛煉了學生各種能力，又讓學生體驗風雨之后的彩虹，付出之后的收獲。

     獨具特色、富有成效的"活動體驗"式德育成為了該校一道亮麗的風景線。學校先后涌現出了宜賓縣第一屆道德模范10級6班學生肖曉川、拾金不昧誠實守信獲第三屆縣道德模范的新11級6班學生周瑩、奮不顧身勇救落水兒童獲縣第二屆道德模范提名的12級7班學生彭文友、回家路上勇救山中大火受到村民稱贊的12級6班學生鐘凱、新11級7班學生彭海、8班學生唐偉以及救助孤寡老人的新10級8名女生集體等。學生參加縣市田徑、籃球運動會、省藝術人才大賽都取得優異成績；學生誦讀演講、寫作、交流溝通能力得到明顯增強，升上高一級學校、走出社會憑借出色的語言溝通交流能力獲得了良好發展；學生在學校建立了自信，找到了自我，在“活動體驗式”德育中享受了快樂，激發了興趣，大大促進了學業成績的提升。