1月15日，成都市教育局日前出臺《成都市中小學體育藝術教育五年行動計劃（2014—2018年）》，從教師隊伍、課程改革、體制健康和課外活動四個方面重點明確了中小學體育藝術教育的發展方向和內容。

       一是多種途徑充實體育藝術教師隊伍。通過實施“高校畢業生服務基層計劃”招聘、招收免費師范生等，解決體育藝術教師區域性缺編問題。在教師總體不缺編、體育藝術教師結構性缺額的區（市）縣，落實“退二補一”政策（退休兩位教師就補充一名體育藝術類教師）。聘請具有體育專長或藝術特長的家長、社會志愿者等擔任學校體育藝術指導員。

       二是實施課程改革創新工程。義務教育段學校探索開設美術連堂課，增加學生繪畫體驗時間。高中體育藝術教育嘗試打破傳統班級格局，由學生走班選課。統籌學生體育藝術考核改革與中考改革，注重過程考核和監控，增加學生體育藝術成績在中考升學成績中的權重。

       三是開展學生體質健康監測。建立完善學生體質健康監測聯席會議制度，構建市、縣、校三級學生體質健康監測工作機制，建立學生體質健康監測數據管理平臺，運用體質健康監測結果，定期向學生提供個性化運動鍛煉及改善建議。

       四是豐富學生課外活動。每年舉辦全市學生運動會和藝術展演活動，每三年舉行一次中小學生藝術節。推進非物質文化遺產進校園，制定《成都市非物質文化遺產教育實施辦法》，到2017年，新建5—10個非物質文化遺產教育基地。