高考即將來(lai)臨，“腦清新”特邀(yao)知名(ming)心(xin)理學(xue)家鄭曉邊教授(shou)來(lai)夷陵中學(xue)講座,為學(xue)生做心(xin)理輔導(dao)。

講座現場圖冊

在夷陵中學操場，鄭教授作了題為：五心十法、應對高考----面對面的交流、心與心的溝通的報告。與夷陵中學師生零距離交流，分享成功經驗，探討高效學習方法，提高應對考試壓力的能力，緩解考試焦慮，以最佳心態迎接高考的挑戰。鄭教授緊密結合當前高中學校和高考學生的實際、融專業理論、人文關懷和心理輔導于一體，語言幽默風趣、深入淺出，讓眾多學生分享快樂體驗 ，在頓悟中調整身心。在報告后期，鄭教授手持話筒走進同學中間來，現場解答學生的疑問，氣氛非常熱烈。 

　　據(ju)悉，“腦清(qing)新”一直都(dou)很關心(xin)教育事業，5年(nian)來累計(ji)資助了600名貧困(kun)生上大學(xue)，還多(duo)次為困(kun)難(nan)學(xue)生免費提供學(xue)習用品(pin)，主辦過多(duo)場心(xin)理知識(shi)講座(zuo)。 主講人簡介：鄭曉邊 ，華中師范大學心理學院教授，中國(guo)學校(xiao)心理(li)學專業委(wei)員會(hui)委(wei)員，中國(guo)青少年(nian)心理(li)衛生專業委(wei)員會(hui)委(wei)員。長期(qi)從事高考心理輔導的教學(xue)、科(ke)研與社會(hui)服務工(gong)作，主持(chi)多項省部級課題，出版專(zhuan)著多部，發(fa)表學術論文近百篇。

　　“武漢國際中小學生楚才作文競賽”是經武漢市人民政府及武漢市教育局批準認可，由長江日報報業集團主管主辦，市新聞、出版、教育等多家單位聯辦的大型公益性賽事。本賽事自1985年開賽以來，迄今已走過23個春秋，截至2007年，參加過這項賽事的中小學生已達30多萬人次，歷屆分賽場包括美國、法國、新西蘭、澳大利亞、新加坡和港澳臺地區，境外賽場參賽人數超過3萬人次。《武漢市文化發展規劃（2004——2010年）》將“楚才”列為武漢五大文化產業發展品牌之一，市委、市政府明確指出：“做大做強楚才品牌、振興武漢文化產業”。 

　　目前，“腦清新杯第24屆武漢國際中小學生楚才作文競賽”已進入緊張的籌備階段，本次競賽將本著“發現和培養寫作人才幼苗，提高中小學生寫作水平”的一貫宗旨，繼續遵循“現場競賽、命題作文、限時交卷、密封評判”的競賽規則。為了不斷提高競賽質量，楚才競賽委員會辦公室特向社會各界關心和熱愛楚才事業的新老朋友公開征集賽題，一經錄用，將給予獎勵。 

　　具體命題要求如下： 

　　按小學三年級至高中三年級十個年級組擬題，每個年級組三至四道題。小學三年級至六年級為記敘文，初一至高中一年級基本上以記敘文為主、議論文為輔，高中二、三年級以議論文為主、記敘文為輔； 

　　所擬賽題，要貼近時代、貼近社會、貼近生活、貼近校園。要從學生的實際生活出發，既能讓他們抒發真情實感，又能激發他們的創新思維，從而全面考查學生的思想水平和語文素養。記敘文命題應能誘發作者的思維和體驗，調動作者的閱讀積累和生活積累；議論文命題應能誘發作者的思辨和想像，挖掘作者的思想深度和思維廣度； 

　　賽題難度既要依據新課標的要求，又要高于這個要求；既便于參賽者動手，又有利于拉開檔次。 

　　特別(bie)歡迎新穎的(de)命題(ti)形式，命題(ti)作文(wen)(wen)、半(ban)命題(ti)作文(wen)(wen)、話題(ti)作文(wen)(wen)、看(kan)圖(tu)作文(wen)(wen)、給料作文(wen)(wen)、情境作文(wen)(wen)……，不拘一格；