[摘要]琵琶是我國民族器樂中極具表現力的樂器之一，它有著自己獨特的表現方式。從古至今隨著時代的變遷，琵琶也在不斷的發展。據統計，琵琶左右手的指法多達五六十種。西安琵琶培訓?這在當今中外樂器中可以說是首屈一指的。寬廣的音域、多變的音色和多樣的演奏手法，使它的表現力極為豐富。
琵(pi)琶是(shi)我國民族器樂(le)中極具(ju)(ju)表(biao)(biao)現力(li)的(de)(de)樂(le)器之一，它有著自己獨特的(de)(de)表(biao)(biao)現方(fang)式。從(cong)古(gu)至今(jin)隨(sui)著時(shi)代的(de)(de)變(bian)遷，琵(pi)琶也(ye)(ye)在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)發展。據統計(ji)，琵(pi)琶左右手(shou)的(de)(de)指法多達(da)五六(liu)十種。這在(zai)(zai)當今(jin)中外樂(le)器中可以說(shuo)是(shi)首屈一指的(de)(de)。寬廣的(de)(de)音域、多變(bian)的(de)(de)音色和(he)多樣的(de)(de)演(yan)奏手(shou)法，使它的(de)(de)表(biao)(biao)現力(li)極為(wei)(wei)豐富。它既能(neng)表(biao)(biao)現活(huo)潑流暢、明(ming)快喜悅和(he)婉轉抒情(qing)(qing)的(de)(de)曲調，也(ye)(ye)能(neng)表(biao)(biao)現雄(xiong)壯激昂、鏗鏘有力(li)和(he)具(ju)(ju)有張力(li)的(de)(de)曲調。因此，要想達(da)到對樂(le)曲內(nei)涵的(de)(de)完(wan)美體現，必須實(shi)現演(yan)奏技巧(qiao)與情(qing)(qing)感表(biao)(biao)現的(de)(de)統一。因為(wei)(wei)，演(yan)奏技巧(qiao)與情(qing)(qing)感表(biao)(biao)現在(zai)(zai)琵(pi)琶演(yan)奏中是(shi)相輔(fu)相成(cheng)的(de)(de)兩方(fang)面(mian)，沒有演(yan)奏技巧(qiao)根本談不(bu)到情(qing)(qing)感表(biao)(biao)現，脫離了(le)情(qing)(qing)感表(biao)(biao)現，演(yan)奏技巧(qiao)也(ye)(ye)將失去它自身的(de)(de)存在(zai)(zai)價值。
琵琶演(yan)奏技(ji)(ji)巧在(zai)琵琶表(biao)演(yan)中占據重要的(de)地位。什么是“技(ji)(ji)巧”?“技(ji)(ji)巧”乃是在(zai)技(ji)(ji)能基礎上形成(cheng)的(de)熟練。這(zhe)是各種弄環(huan)節動作(zuo)經過練習后，達到(dao)的(de)自動化(hua)的(de)反映，是意志行動的(de)動作(zuo)方式(shi)。借助這(zhe)種動作(zuo)方式(shi)，可以(yi)在(zai)演(yan)奏實(shi)踐中順利地完成(cheng)指定任務。古今中外一切有(you)成(cheng)就而音樂表(biao)演(yan)藝(yi)術家，無一不具(ju)有(you)高超與(yu)獨到(dao)的(de)表(biao)現技(ji)(ji)巧。
技巧(qiao)對琵琶表現來說(shuo)，的(de)(de)確是(shi)非常重要和必不(bu)可(ke)少的(de)(de)基礎。而(er)且(qie)技巧(qiao)本身也可(ke)能在一定程(cheng)度上(shang)成(cheng)為一個人演奏(zou)水平的(de)(de)衡量條(tiao)件(jian)(jian)。然(ran)而(er)它卻(que)不(bu)是(shi)琵琶演奏(zou)獲得成(cheng)功的(de)(de)惟一條(tiao)件(jian)(jian)。它只是(shi)琵琶表現中的(de)(de)手(shou)段(duan)。只有(you)當琵琶演奏(zou)技巧(qiao)為樂(le)(le)曲(qu)表現的(de)(de)目(mu)的(de)(de)服(fu)務，并且(qie)獲得與(yu)樂(le)(le)曲(qu)表現的(de)(de)完美統一時，它才能真(zhen)正實(shi)現自身的(de)(de)價值。
當(dang)前，由于音樂(le)教育的(de)(de)正(zheng)規化(hua)和(he)系統(tong)化(hua)，掌(zhang)握(wo)高超的(de)(de)琵(pi)琶(pa)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)技(ji)巧的(de)(de)青少年大有(you)人(ren)在，但真正(zheng)成(cheng)為琵(pi)琶(pa)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)家(jia)的(de)(de)卻(que)并不(bu)多，主要是(shi)因演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)者雖然掌(zhang)握(wo)了高超的(de)(de)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)技(ji)巧，但在情(qing)感表(biao)現(xian)(xian)(xian)方面還達(da)不(bu)到(dao)應有(you)的(de)(de)境界。而真正(zheng)的(de)(de)琵(pi)琶(pa)演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)家(jia)是(shi)將演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)技(ji)巧完全融入到(dao)深刻的(de)(de)情(qing)感表(biao)現(xian)(xian)(xian)之中，真正(zheng)作(zuo)到(dao)兩(liang)者的(de)(de)統(tong)一。這樣的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)(xian)不(bu)僅給人(ren)以(yi)美(mei)的(de)(de)享受，而且也(ye)能表(biao)現(xian)(xian)(xian)豐(feng)富的(de)(de)精神內(nei)涵和(he)情(qing)感。