近日(ri)，臨沂大學(xue)召開年度(du)校(xiao)(xiao)(xiao)園管理(li)(li)綜(zong)合(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)工(gong)(gong)作會(hui)(hui)議(yi)，總(zong)結表(biao)彰先進(jin)，安(an)(an)排部署2015年綜(zong)合(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)工(gong)(gong)作，扎實推進(jin)平安(an)(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設。校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書記李喆、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)波代表(biao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委、行(xing)政分別與各責任(ren)單位代表(biao)簽訂了(le)《校(xiao)(xiao)(xiao)園管理(li)(li)綜(zong)合(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)責任(ren)書》和《消(xiao)防安(an)(an)全責任(ren)書》，黨(dang)(dang)委副(fu)書記謝亞非宣(xuan)讀了(le)表(biao)彰決定，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)李培(pei)江(jiang)總(zong)結了(le)本(ben)年度(du)校(xiao)(xiao)(xiao)園綜(zong)合(he)治(zhi)(zhi)理(li)(li)工(gong)(gong)作。全體校(xiao)(xiao)(xiao)領導出席會(hui)(hui)議(yi)并為獲獎代表(biao)頒獎，各單位主(zhu)要(yao)負責人和師生(sheng)代表(biao)參加(jia)會(hui)(hui)議(yi)。

     會議強調，校(xiao)(xiao)(xiao)園管理(li)綜合治理(li)工(gong)作是學校(xiao)(xiao)(xiao)事業(ye)發(fa)展的前提和保證，必(bi)須深入持久地抓好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園綜合治理(li)工(gong)作，努力(li)打造和諧校(xiao)(xiao)(xiao)園、平安校(xiao)(xiao)(xiao)園和高雅(ya)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園，積(ji)極營造干事創業(ye)的良(liang)好(hao)氛圍。

     會議明(ming)確，首先，臨沂大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)應成(cheng)(cheng)為沂蒙革命老(lao)區(qu)的(de)文明(ming)高地(di)，把(ba)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)內涵建(jian)設好，把(ba)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)職能作用發揮好，建(jian)設高 雅文明(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)，成(cheng)(cheng)為引(yin)領(ling)老(lao)區(qu)社(she)會文化(hua)(hua)的(de)風尚標，真正(zheng)讓(rang)老(lao)區(qu)人民(min)從心底認可大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、敬重(zhong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、尊重(zhong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)老(lao)師和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。其次(ci)，要(yao)(yao)(yao)建(jian)設品位高雅、書香濃厚(hou)的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)(yuan)，提(ti)升校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)文化(hua)(hua)品位和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府底蘊，讓(rang)校(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)處處都(dou)可以讀書、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)研(yan)討(tao)，真正(zheng)成(cheng)(cheng)為“書香校(xiao)園(yuan)(yuan)”，還要(yao)(yao)(yao)加強軟環境建(jian)設，管理文化(hua)(hua)、制(zhi)度文化(hua)(hua)也要(yao)(yao)(yao)處處體(ti)現大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特點(dian)，體(ti)現育人功(gong)(gong)能，促進形成(cheng)(cheng)“全(quan)員育人、全(quan)程(cheng)育人、全(quan)方位育人”的(de)人才培養格局。第三是要(yao)(yao)(yao)建(jian)設氛(fen)圍濃厚(hou)、各放異彩(cai)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院文化(hua)(hua)，每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院都(dou)要(yao)(yao)(yao)結合專(zhuan)業特點(dian)，打造(zao)自己獨特的(de)文化(hua)(hua)，并(bing)把(ba)這種(zhong)文化(hua)(hua)特質滲透到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)成(cheng)(cheng)人、成(cheng)(cheng)才成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)過程(cheng)當(dang)中，內化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生受(shou)益終身的(de)精神食糧(liang)。

     會(hui)議強調，作為大學(xue)教師(shi)，要肩負起立(li)德樹人的(de)(de)根本使命(ming)，把師(shi)德師(shi)風建(jian)設擺(bai)在首位，鼓勵干(gan)(gan)部教師(shi)堅持以(yi)行垂(chui)范(fan)、以(yi)德潤身(shen)、以(yi)行立(li)教，自(zi)(zi)覺修(xiu)養(yang)師(shi)德，把正確的(de)(de)道(dao)德觀(guan)傳授(shou)給(gei)學(xue)生(sheng)，成為學(xue)生(sheng)的(de)(de)道(dao)德標桿和(he)品格楷模。作為大學(xue)里的(de)(de)“文化人”，應該成為文明(ming)修(xiu)養(yang)的(de)(de)人，從點滴做起，以(yi)身(shen)作則(ze)、率(lv)先垂(chui)范(fan)，讓文明(ming)成為每個人的(de)(de)自(zi)(zi)覺，讓先進的(de)(de)文化鋪就大學(xue)的(de)(de)底色。作為革命(ming)老(lao)區(qu)大學(xue)的(de)(de)干(gan)(gan)部教師(shi)，要繼(ji)承和(he)弘揚好沂(yi)蒙(meng)精神(shen)，時刻牢記(ji)責任使命(ming)，把個人與(yu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)利益(yi)融為一體(ti)，凝心聚力搞好內涵建(jian)設，自(zi)(zi)覺維護學(xue)校(xiao)和(he)集體(ti)的(de)(de)利益(yi)。

     會議指出，為(wei)進一(yi)步做好校(xiao)(xiao)園管理(li)綜(zong)(zong)合(he)治(zhi)理(li)工(gong)作，一(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)進一(yi)步明確責(ze)任目標，構(gou)建(jian)“大(da)安全(quan)”制(zhi)(zhi)度體(ti)系(xi)。要(yao)(yao)(yao)從(cong)(cong)事(shi)(shi)關(guan)(guan)學校(xiao)(xiao)長遠(yuan)發(fa)(fa)展、健康發(fa)(fa)展、和諧發(fa)(fa)展的(de)高(gao)度，充分認識(shi)維(wei)護安全(quan)穩(wen)(wen)定(ding)的(de)重要(yao)(yao)(yao)性，各(ge)級組織(zhi)要(yao)(yao)(yao)切實強化責(ze)任意識(shi)，把(ba)校(xiao)(xiao)園治(zhi)理(li)綜(zong)(zong)合(he)管理(li)工(gong)作納入(ru)重要(yao)(yao)(yao)議事(shi)(shi)日程，健全(quan)安全(quan)穩(wen)(wen)定(ding)“一(yi)崗雙責(ze)”機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，切實加強對綜(zong)(zong)治(zhi)、維(wei)穩(wen)(wen)工(gong)作的(de)組織(zhi)領(ling)導。二(er)是(shi)要(yao)(yao)(yao)暢通訴(su)求(qiu)渠(qu)道(dao)，認真排查不(bu)穩(wen)(wen)定(ding)因素，確保校(xiao)(xiao)園穩(wen)(wen)定(ding)。要(yao)(yao)(yao)把(ba)政(zheng)(zheng)治(zhi)穩(wen)(wen)定(ding)放在首位，關(guan)(guan)注(zhu)課堂(tang)、關(guan)(guan)注(zhu)網絡(luo)。各(ge)單位要(yao)(yao)(yao)以(yi)(yi)維(wei)護學校(xiao)(xiao)政(zheng)(zheng)治(zhi)穩(wen)(wen)定(ding)為(wei)中心，以(yi)(yi)防范突(tu)發(fa)(fa)性事(shi)(shi)件和群體(ti)性事(shi)(shi)件為(wei)目標，暢通師(shi)生訴(su)求(qiu)渠(qu)道(dao)；要(yao)(yao)(yao)加強學生心理(li)疏導工(gong)作，提(ti)升預警和干預機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)能力(li)；要(yao)(yao)(yao)認真開展好矛盾(dun)糾紛、安全(quan)隱患大(da)排查活(huo)動(dong)和安全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)月活(huo)動(dong)，逐級簽(qian)訂安全(quan)責(ze)任書，確保校(xiao)(xiao)園政(zheng)(zheng)治(zhi)穩(wen)(wen)定(ding)。三是(shi)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)依法依規依紀治(zhi)校(xiao)(xiao)，樹(shu)立法治(zhi)思(si)維(wei)，構(gou)建(jian)法治(zhi)體(ti)系(xi)。健全(quan)安全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)宣(xuan)傳機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，修訂完善各(ge)項規章制(zhi)(zhi)度和工(gong)作流程，從(cong)(cong)意識(shi)形態教(jiao)育(yu)(yu)入(ru)手，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)占領(ling)宣(xuan)傳輿論(lun)陣地(di)。四(si)是(shi)要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷完善懲防體(ti)系(xi)建(jian)設，努(nu)力(li)建(jian)設干部(bu)清(qing)正、機(ji)(ji)關(guan)(guan)清(qing)廉、校(xiao)(xiao)園清(qing)明的(de)臨沂大(da)學，為(wei)學校(xiao)(xiao)內涵提(ti)升提(ti)供堅實的(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)保證。